Preguntas para el primer parcial de psicología

PREGUNTAS PARA EL PRIMER PARCIAL DE PSICOLOGÍA

1. Defina la Semiología según Saussure. No olvide comentar porqué la Lengua es el sistema de signos más importante. Describa cuál es la ampliación que hace Barthes en Elementos de Semiología y el aporte que hace al estudio de los Medios Masivos de Comunicación.

Saussure es un teórico, enfocado a la lingüística. Quien funda la semiología, ciencia la cual estudia el comportamiento de todos los signos en sus sociedades.

Para Saussure la lengua es el sistema de signos más importante, ya que este nos provee categorías universales para así facilitarnos y mejorar la compresión de la realidad.

        Barthes lo que hace es llevar la teoría de Saussure a otros lenguajes, algunos pueden ser: la publicidad, la moda, la fotografía, el cine, entre otros Barthes propone una semiología que abarca no solo la lengua como sistema de signos, sino todos los sistemas de comunicación que utilizan signos para transmitir mensajes y significados. Barthes considera que los signos no son meramente herramientas para la comunicación, sino que tienen un poder simbólico y una influencia en la construcción de la realidad y de las identidades culturales.

1. Defina, describa y ejemplifique cuáles son las diferencias entre Lengua y Habla según Saussure y explique por qué eligió a la Lengua como objeto de estudio

El lenguaje está compuesto por la lengua y por el habla. Este último es heterogéneo (no conforma unidad), heteróclito (caótico) y multiforme (adquiere diversas formas). Por eso mismo Saussure elige la lengua como objeto de estudio, ya que es más estable, es social y porque se hacen cambios poco significativos en periodos de tiempo más largos. Cabe aclarar que en ningún momento dice que el habla no se puede estudiar, solo que él no lo iba a hacer

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1. Explique la naturaleza del signo lingüístico, sus partes y la propiedad de arbitrariedad.

Para Saussure el signo es una representación mental y no solo una palabra. El signo lingüístico es una unidad formada por un significante (la parte perceptible) y un significado (el concepto asociado), La relación entre el significante y el significado es arbitraria, lo que significa que no hay una conexión natural entre ellos. Es establecida por acuerdo social y convención, es decir, por la comunidad de hablantes que acuerdan el significado de las palabras.

1. Trabaje, dentro de la producción de sentido, el concepto de polisemia, monosemia y asemia. Reflexione ¿Por qué el sentido puede ser una problemática? Ejemplifique.

La producción de sentido implica conceptos como: polisemia, monosemia y asemia. La polisemia es la capacidad de un signo de tener varios significados, mientras que la monosemia tiene que ver con un único significado. Por otro lado, la asemia se produce cuando no hay una conexión clara entre el signo y su significado. También existe la asemia significativa, la característica de esta es que se produce cuando el intérprete pudiendo interpretar signos que están presentes, decide ignorarlos y, por lo tanto, al no ser interpretados carecen de sentido. La problemática del sentido hace que la interpretación de los signos pueda ser subjetiva y variada, dependiendo del contexto, la cultura y las experiencias individuales. Esto puede llevar a malentendidos y conflictos en la comunicación. Por ejemplo, los memes en las redes sociales pueden tener diferentes interpretaciones, según el conocimiento compartido entre los usuarios, lo que puede generar confusiones o malentendidos.

1. Defina las Relaciones Sintagmáticas y Paradigmáticas

Las relaciones sintagmáticas tienen que ver con una linealidad de signos, cuando pensamos en más de un signo a la vez, esta linealidad debe ser consecutiva, de manera tal que los signos no se deben superponer entre sí.                                                                                En cambio, las relaciones paradigmáticas o asociativas surgen de la capacidad que tiene un signo de asociarse infinitamente con otros signos, que, si bien están en ausencia, deben tener en común cualidades o unidades mínimas de significación. En general no se debe definir por lo que algo no es, sino por lo que sí es. El paradigma no es una asociación libre.

1. Defina el valor del signo según Saussure. Ejemplifique

Según Saussure, el valor del signo es la forma en que adquiere significado a través de su relación con otros signos en un sistema de lenguaje. El valor de un signo no viene dado por su contenido en sí mismo, sino por cómo se diferencia de otros signos dentro del sistema.                Por ejemplo, consideremos las palabras "gato" y "perro". El valor del signo "gato" se establece en contraste con el signo "perro" dentro del sistema de la lengua. Cada palabra adquiere su significado al ser diferente de la otra.                                                                En resumen, el valor del signo depende de cómo se relaciona con otros signos en el sistema. La diferencia y la oposición entre los signos son las que les dan su valor y permiten la comunicación efectiva.

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