Procesos Cognocitivos Superior

El siguiente trabajo consta de dos (2) fases

Fase 1.

Utilizando el Test de Raven, cada participante del grupo se debe auto aplicar este test, posteriormente se realiza un cuadro de comparación contraste con los resultados obtenidos de cada uno de los integrantes del grupo.

Explique además por qué existen variaciones en el CI de los evaluados.

Fase 2.

Luego de haber revisado los contenidos de la unidad 2, el grupo debe observar por lo menos una de las siguientes películas: Reimar, Al Final del Espectro, Locos de ira, Una Mente Brillante, Mejor Imposible, Sueños de Fuga, La vida es Bella, En Busca de la Felicidad (con Will Smith)

Vistas las películas, el grupo debe establecer de qué manera el contenido de la película se relaciona con algunos de los temas de la unidad.

FASE 1

TEST DE RAVEN

El test de Raven o de matrices progresivas, fue creado en 1938 por J. C. Raven, psicólogo ingles, con el objetivo inicial de evaluar a los oficiales de la armada estadounidenses. Pero actualmente es utilizado como instrumento de investigación básica y aplicación, el cual se emplea en

 centros de investigación psicológica, sociológica y antropológica.

 Establecimientos de enseñanza

 Selección de cuadros militares

 Clínicas psicológicas

Consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que se irán mostrando, se utilizan habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico.

Al recibir los resultados del test estos son dados en rangos de la siguiente manera

RANGO

DESCRIPCIÓN

PERCENTIL

Rango I Intelectualmente superior 95-100

Rango II Superior en capacidad intelectual al termino medio 75-94

Rango III Intelectualmente término medio 25-74

Rango IV Inferior a la capacidad intelectual del término medio 6-24

Rango V Deficiente mental 0-5

A continuación mostramos un cuadro, el cual nos permite identificar si nuestro resultado está en el rango correspondiente a nuestra edad cronológica

EDADES CRONOLÓGICAS

Percentiles

12

13-14

15-16

17

18

19

20-21

22-65

99 53 54 55 56 57 57 58 59

90 47 49 50 52 53 54 54 55

75 43 45 46 49 50 51 51 52

50 39 40 41 45 46 47 47 48

25 33 34 35 39 42 42 43 44

10 24 27 29 35 36 37 37 38

1 14 17 19 28 29 30 30 31

A continuación realizaremos el cuadro de comparación, con relación a los resultados obtenidos en el Test de Raven.

NOMBRE

EDAD

RESPUESTAS CORRECTAS

PERCENTIL

CONCIENTE INTELECTUAL

RANGO

Anabel Peralta Benítez

23

41/60

50

Termino Medio

III

Kattya Sierra Carvajalino

25

52/60

90

Superior al término medio

II+

Ketty Luz Oliveros Narváez

30

41/60

50

Termino Medio

III

1. Explique además porque existen variaciones en el C.I de los evaluados.

El CI se mide teniendo en cuenta la edad que se tenga, un estudio publicado en Nature, realizado por la University College de Londres y dirigido por Cathy Price, habla sobre las evidencias de que el CI varía con el tiempo

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