Qué son las Metas

¿Qué son las Metas?

• “Es una manifestación expresa de las aspiraciones del ser humano”.

• “Enunciado que describe una intención, un estado o una condición.”

• Es un evento futuro que creemos que es realizable y definido.

¿Qué cualidades tienen?

• Las metas nos muestran lo que podría ser, lo que debería ser y lo que pueda ser.

• Es una fuerza motivadora en la vida.

• Juegan un papel muy importante para la adecuada administración del tiempo.

• Un buen planteamiento de metas puede representar el éxito o fracaso para la vida de una persona.

• La organización del tiempo es el medio; las metas es el fin.

• Una meta bien pensada y puesta en práctica, puede hacer sentir a la persona como un auténtico triunfador.

EXISTEN CUATRO CATEGORÍAS DE METAS:

a) Espiritual

b) Familiar

c) Profesional

d) Social

Las metas del mañana impactan el hoy; el hecho de establecer metas no sólo nos ayuda a pensar en lo que debemos hacer hoy, sino que también nos obliga a anticipar los resultados de nuestras acciones actuales PODEMOS CONCRETAR ESTAS METAS A:

• Corto Plazo: Se requiere de poco tiempo para ser llevadas a cabo, nos dan mayor confianza y certidumbre para su logro.

• Mediano Plazo; Se utiliza un tiempo mayor, nos permiten administrar mejor nuestros esfuerzos.

• Largo Plazo; Para lograrlas se requiere un esfuerzo prolongado, los resultados no se presentan de manera inmediata.

Es importante tomar en cuenta al establecer nuestras metas consideremos los siguientes aspectos:

 Qué sean personales.

 Que sean concretas.

 Siempre enunciarlas en forma positiva.

 Que sean posibles de alcanzar.

Al plantear nuestras metas es importante tomar en cuenta algunos aspectos como:

1. Cristalizar el pensamiento.

2. Tener un plan por escrito.

3. Fijarte plazos para su ejecución.

4. Deseo ardiente por las cosas que deseas lograr.

5. Confianza en ti y en tus habilidades.

6. Desarrollar una determinación inquebrantable de seguir adelante.

7. Centrarse en la realidad.

¿QUÉ ES UN LOGRO?:

Es un modelo pedagógico del encargo social que refleja los propósitos, metas y aspiraciones a alcanzar por el estudiante, desde el punto de vista cognitivo e instrumental.

El logro responde a la pregunta:

¿PARA QUÉ ENSEÑAR Y APRENDER?

Generalmente se formula como mínimo un logro por grado o ciclo para cada asignatura.

El logro representa el resultado que debe alcanzar el estudiante al finalizar la asignatura, el resultado anticipado por supuesto, las aspiraciones, propósitos, metas, los aprendizajes esperados en los

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