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Reseña Analítica Sobre El Trabajo


Enviado por   •  7 de Mayo de 2013  •  1.865 Palabras (8 Páginas)  •  1.003 Visitas

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RESEÑA ANALITICA

PRESENTACION

Titulo: EL TRABAJO: FENÓMENO PSICOSOCIAL

Autores: Pedro J. Luque Ramos. Tomás Gómez Delgado. Serafín J. Cruces

Tipo de texto: Capitulo

Disciplina a la que pertenece: Psicología

Palabras claves: Conceptos que se desarrollan a través del capítulo:

 Trabajo

 Psicología Social

 Actividades laborales

 La Psicología Ambiental

 ambiente laboral

 conducta laboral

 organizaciones

 Psicología Industrial

 dimensiones

 estrategias

TEMA CENTRAL

El tema central del capítulo presentado por los autores, es conceptualizar el tema del trabajo, relacionándolo con las implicaciones psicosociales que se derivan de este.

PROBLEMÁTICA Y SUBPROBLEMAS

El desarrollo del artículo muestra las problemáticas, derivadas de una mala concepción del trabajo y las implicaciones psicosociales derivadas de este

Las subproblematicas son:

1. las diferentes concepciones que se tienen acerca del significado del trabajo

2. las implicaciones tanto positivas como negativas, derivadas del trabajo que puede ser funcional o disfuncional

3. el comprender la organización como un ente creador de ambientes laborales que deben ser tomados desde una perspectiva social y no solo individual

4. el desempleo como generador de problemas de tipo psicosocial

PLAN DEL TEXTO

El texto se divide en cuatro partes:

10.1. CONCEPTO, DESARROLLO E IMPLICACIONES DEL TRABAJO

Los autores en este aparte conceptualizan el significado del trabajo tomándolo como:

Actividad de carácter productivo que realizan las personas aportando recursos propios (energías, habilidades y conocimientos) para la obtención de algún tipo de compensación material y/o psicosocial.

A este concepto se ha llegado después de hacer una comprensión histórica a través del tiempo, lo que se demuestra a través de la historia, pues dependiendo del tiempo y las coyunturas vividas se tenían ideas distintas sobre el significado del trabajo, entre los apartes históricos para esta comprensión se tienen:

PARA LOS GRIEGOS: la sociedad se encontraba estaba dividida por en esclavos y artesanos libres, quienes debían trabajar para subsistir, y por otro lado en ciudadanos libres que no precisaban trabajar para subsistir y quienes tenían una opinión despectiva del trabajo dado su carácter de imposición sobre el individuo.

PARA LOS JUDEO-CRISTIANOS: El trabajo era un castigo de Dios por el pecado original, de allí la percepción y valoración negativa de las clases dominantes griegas hacia el trabajo. Por otro lado los cristianos la visión positiva sobre el trabajo es de orden secundario, pues se concedía más importancia al tiempo disponible para el desarrollo de su vida espiritual.

PARA EL ISLAM: El trabajo culturalmente era una obligación social con la que hay que cumplir para ser aceptado y ser merecedor del amor de Alá.

EN LA EDAD MEDIA: El señor feudal veía el trabajo como algo sucio propio de los vasallos y alejado de su estilo de vida, para los siervos y vasallos el trabajo es un medio de subsistencia y la actividad a la que le dedican la mayor parte del día.

EN LA REVOLUCION INDUSTRIAL: El trabajo se convierte en el medio de adquisición de bienes y servicios

En ese sentido se exponen diferentes teorías de lo que es el trabajo:

Para Peiro 1996, el trabajo garantiza la supervivencia de los individuos y el desarrollo y crecimiento de los grupos y estructuras sociales.

Para Drenth, Thierry y Wolff (1998), el trabajo hace referencia a las actividades que las personas desempeñan en función de su adscripción y posición en una organización laboral y que les reporta unos ingresos económicos u otra forma de recompensa financiera.

D e acuerdo con estos conceptos se tiene en cuenta que el trabajo tiene que ver con los aspectos psicosociales, pues este dependiendo si es funcional o disfuncional genera unas consecuencias positivas o negativas en las personas, que se van a ver reflejadas en toda la sociedad.

Entre los aspectos positivos se tienen:

 Por medio del trabajo las personas pueden realizarse, dar sentido a sus vida, ser creativas

 El trabajo proporciona estatus y prestigio social

 Proporciona identidad social y personal

 Mejora la situación económica

 Genera mayores oportunidades de interacción y contactos sociales

 Brinda oportunidad de desarrollar habilidades y destrezas

 Transmite normas, creencias y expectativas sociales

 Proporciona poder y control

En cuanto a los aspectos negativos, el trabajo puede ser deshumanizantes, humillante, monótono, no potencia la autonomía personal y todos los aspectos que se han presentado como positivos se convierten en negativos.

Teniendo en cuenta todos estos aspectos se hace evidente el componente psicosocial del trabajo.

10.2. EL AMBIENTE LABORAL COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL (PERCEPCIÓN Y SUBJETIVACIÓN)

Para entender como el ambiente laboral sirve con constructor social, se hace necesario analizar el ambiente laboral, el cual igualmente exige el análisis de los procesos de interacción entre la persona en su trabajo y el ambiente laboral en el que desarrolla su actividad, en este ambiente se distinguen dos categorías: los aspectos micro, es decir las condiciones de los lugares de trabajo, su relación con el factor humano, las condiciones de desarrollo de la carrera laboral, las fuentes de estrés, el ajuste persona-puesto, las características organizacionales y los aspectos macro, la estructura de las ocupaciones, del mercado laboral y de sus sectores, el análisis de las condiciones económico laborales de un país, políticas laborales, etc. (Peiró, Prieto y Roe, 1996).

De acuerdo con esto se hace necesario entonces conceptualizar el ambiente laboral en tres niveles; el ambiente individual, constituido por elementos físicos del entorno del trabajo; el ambiente social, conformado por el conjunto de las relaciones interpersonales; el ambiente organizacional, que incluye aspectos de estructuración de las unidades de trabajo y grupos.

El trabajo principal del psicólogo social es averiguar cómo se produce la percepción ambiental y cómo y cuándo el ambiente modifica la conducta

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