SEXUAÑLIDAD EN ADOLESCENTES

OBSTÁCULOS QUE DIFICULTAN A LOS PADRES EL ABORDAJE DE ESTOS TEMAS.

• Miedo a no saber responder las preguntas de los adolescentes. Ellos quieren hablar, conocer lo que pensamos, cómo enfocamos determinadas cuestiones, que les ayudemos a situar los límites, las emociones y los sentimientos.

• No saber cómo enfocar la conversación. Quizá no sepa cómo ni por dónde empezar. A veces el adolescente está pasando por el mismo dilema.

• Sentimiento de vergüenza.

• Miedo a que el adolescente piense diferente. Quizá las actitudes sobre estos temas sean diferentes a las de sus hijos. Lo importante es iniciar el diálogo.

CREENCIAS ERRÓNEAS SOBRE

LA SEXUALIDAD Y LA INFORMACIÓN SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES

• Lo aprenden solos. Falso. La información sexual de que disponen los adolescentes NO garantiza que sea correcta, veraz o adecuada.

• Se lo enseñan en la escuela. Depende. No todas las escuelas tienen programas de educación afectiva y sexual.

• La educación sexual incita a la práctica sexual. Falso. La educación sexual fomenta la responsabilidad y la adecuada toma de decisiones; Lo que de verdad es peligroso es la ignorancia.

• Todavía son unos niños. La educación sexual debe llevarse a cabo de manera adecuada a cada edad.

SUGERENCIAS

 Cuida tu relación de pareja: el ámbito familiar ofrece un modelo de lo que es una relación de pareja, permite aprender al adolescente de un modelo de relación.

 Habla con tus hijos. De nada en especial o si lo prefieres, de todo un poco. En conversaciones cortas, casuales, no premeditadas. Aprovecha las diferentes ocasiones, permite cualquier tipo de conversación.

 Evita sermones y conferencias. No llevan a ningún lugar y fomentan que se corten de raíz posibles conversaciones en el futuro.

 Escucha a tus hijos. Hablar con los hijos no es exponer las propias opiniones o normas: es dialogar, hablar y también escuchar. Es intentar entender el mundo de tu hijo y ayudarle a construirlo.

 Crea pequeños espacios improvisados en los que el diálogo sobre cualquier tema pueda fluir espontáneamente. Aprovecha alguna pequeña gestión para pedir a tu hijo(a) que te acompañe y habla de temas cotidianos que no sean objeto de confrontación entre ustedes.

 No tomes como medida lo que hacías o pensabas a su misma edad. No es una medida válida, ya que las experiencias y los tiempos son diferentes.

 Ayúdales a desarrollar su autoestima y su propia valía. Felicítalos por sus logros, motívalos a seguir un proyecto.

 Haz saber a tus hijos que confías en ellos y que ellos pueden confiar en ti. Es muy importante que tus hijos sepan que confías en ellos. También es muy importante que ellos sepan que ante cualquier problema pueden confiar en ti.

 Ayúdales a valorar

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