Scamper

Introducción

La materia de Pensamiento crítico y toma de decisiones para la solución de problemas la considero muy importante, ya que hemos visto como analizar un problema, como poder tomar una buena decisión, solucionar o apaciguar una situación. Los métodos vistos en clase para ser pensadores críticos son adecuados, siempre y cuando los pongamos en práctica en nuestra vida cotidiana; un buen método para aplicar y dar solución a un problema es el SCAMPER, aprender el acrónimo es sencillo y es eficaz. Todo esto, me parece que va muy de la mano con la inteligencia emocional, tener criterio es estar seguros de nosotros mismos, estar informados es la mejor estrategia para emplear en una circunstancia de problema.

Autoevaluación

Criterios de evaluación Calificación Comentarios y justificación

Escuché a mis compañeros de manera atenta y sin interrupciones.

10 Me gusta escuchar a las personas, que sientan que las escucho y que me interesa su opinión, es algo que llevé a cabo a lo largo de la materia.

Escuché al profesor durante sus explicaciones y seguí sus instrucciones.

8 Escuché atentamente a la profesora, sin embargo no seguí del todo bien sus indicaciones, me costó un poco entender los reglamentos de la APA.

Compartí con la clase mis comentarios respecto al tema y lo hice de manera oportuna

7 En clase no fui muy participativo, me considero tímido y me cuesta un poco hablar en público.

Realicé los ejercicios en forma reflexiva, no de manera apresurada; intentando comprender con claridad lo que se pedía.

8 En ésta temporada hay una carga de trabajo en la empresa en la que laboro, siempre entendí los ejercicios, pero no concluí algunos.

Pregunté mis inquietudes y dudas de manera oportuna y sin interrumpir

10 Aunque fueron pocas las veces que pregunte mis inquietudes a la profesora, siempre lo hice de manera prudente.

Tomé nota de los elementos importantes y los organicé en mi cuaderno.

10 Creo que éste punto es muy importante para todas las clases, escribir con nuestras palabras lo comprendido, tener bien organizadas nuestras anotaciones y estudiarlas.

Favorecí el inicio puntual de la clase estando presente a la hora correspondiente.

7 En estas sesiones la puntualidad no fue mi fuerte. Es un área de oportunidad en la que trabajo ahora.

Respeté la dinámica del grupo, sin realizar interrupciones innecesarias.

10 Siempre respete la dinámica del grupo y de mi equipo dentro y fuera del aula.

Realicé la totalidad de las actividades de manera ordenada.

8 Por cuestiones de tiempo no pude completar mis actividades en su totalidad, aunque las que si realicé trate de hacerlo de la manera más ordenada posible.

Estuve presente en todas las clases, sin haberme salido con alguna excusa irrelevante.

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