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Socializacion


Enviado por   •  14 de Enero de 2013  •  1.071 Palabras (5 Páginas)  •  398 Visitas

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¿Qué es afecto parental?

El afecto parental puede ser entendido como las conductas que los padres manifiestan a sus hijos mediante las cuales el niño percibe que es querido y se siente aceptado como persona dentro del núcleo familiar.

Se divide en dos dimensiones bipolares, entre la relación del padre con los hijos.

1. Aceptación-rechazo, dimensión que oscila entre el afecto, cariño parental, la expresión de sentimientos positivos hacia la conducta del niño por una parte, y las expresiones físicas o verbales de agresividad, hostilidad o indiferencia.

2. Sobreprotección-distanciamiento, existen familias que forman una imagen en torno a su modo de actuar, modo de vida o incluso, en torno a un miembro familiar y que podríamos considerar como aglutinadas en uno de sus componentes

Estilos disciplinarios propuesto por Baumrind de acuerdo relación padre-hijos

Autoritativo

• Control autoritativo mediante razonamiento y alabanzas.

• Demandas madurativas de autonomía al niño.

• Atención e interés hacia el niño; responden a las preguntas de los hijos.

• Comunicación efectiva y bidireccional entre padres e hijos.

• Alta implicación en la crianza y cuidado afectivo.

Autoritario

• Control firme con coerción verbal, física y privaciones o multa.

• Menor demanda madurativa y expectativas menores de madurez del niño.

• Indiferencia, poco atentos a las iniciativas infantiles (“tu qué sabes”).

• Comunicación menos efectiva y unidireccional de padre a hijo.

• Menor participación en la crianza, no responden a las peticiones o demandas infantiles y menor afecto.

Estilo Permisivo

• Control permisivo control laxo (niveles bajos).

• Menor demanda madurativa al niño.

• Desatención y permisividad sobre el niño y pus conductas.

• Comunicación poco efectiva y unidireccional.

• Menor implicación de los padres en la crianza.

Estilos propuestos por Maccoby y Martin

Estilo autoritativo-recíproco. Aquellos que manifiestan altas expectativas de conducta madura para sus hijos, así como el establecimiento de un claro conjunto de normas familiares. Este estilo paterno se caracterizaría, además, por el uso de refuerzos para afianzar sus normas y reglas.

Estilo autoritario-represivo. se caracterizan por una autoridad rígida e inflexible, indicando a sus hijos las metas y normas que deben seguir correctamente, haciendo uso frecuente de técnicas punitivas

Estilo permisivo-indulgente. Estos padres se caracterizan porque evitan las restricciones, los castigos, y no llegan a delimitar su papel de autoridad con sus hijos. Como lema, podríamos decir que se inculca una flexibilidad en las normas o reglas, de tal modo que el niño no llega a asumir sus compromisos familiares ni sociales

Estilo permisivo-negligente. Estos padres se identifican fundamentalmente con exclamaciones como las siguientes: “los niños que hagan lo que quieran y no me compliquen la vida”, “no molestes”, “no tengo tiempo para atenderte”. Así, relegan su función controladora en terceras personas como los profesores o maestros, eludiendo sus obligaciones educativas y formadoras de un modo rápido y de la forma más fácil posible. En la misma línea complacen al niño en sus peticiones materiales (juguetes), cuando disponen de recursos económicos que lo permiten, pues prefieren que no molesten a tener que aguantar un estado de ira o llanto.

Las Conductas familiares estables

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