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Taller De Sexualidad


Enviado por   •  8 de Diciembre de 2014  •  5.490 Palabras (22 Páginas)  •  349 Visitas

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USAER. NO. 55

CLAVE: 27FUA0059M

ZONA ESCOLAR NO.14

TURNO: MATUTINO

DOM. AV. PERIFERICO S/N

CUNDUACAN, TABASCO.

ACTIVIDAD: TALLER A NIÑOS

LUGAR: AULA REGULAR DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: FELIPE CARRILLO PUERTO, FRANCISCO I. MADERO, CARLOS ROVIROSA PEREZ, FRANCISCO G. QUEVEDO Y JOSE EDUARDO DE CARDENAS.

CLAVES DE LOS CENTROS DE TRABAJO:

DOMICILIO: EJIDO CARRILLO PUERTO, POBLADO CULICO 2DA., POBLADO CARLOS ROVIROSA, POBLADO PECHUCALCO Y POBLADO CULICO 1RA., DEL MUNICIPIO DE CUANDUACAN.

TITULO: CONOCIENDO MI SEXUALIDAD.

FECHA: DEL 20 AL 24 DE JUNIO DE 2011.

HORARIO: DE 8:00 A.M. A 13:00 HRS.

RESPONSABLE: PSICOLOGA MARIA GUADALUPE RODRIGUEZ GARCIA.

JUSTIFICACION:

La sexualidad infantil juega un papel importante dentro de las intervenciones en la educación sexual. Se ha llegado a afirmar que la estabilidad y la felicidad de la propia infancia pueden estar condicionadas por el modo con el que el niño viva su sexualidad.

Freud decía que la libido existe ya en el recién nacido y en el niño antes de la pubertad.

Según Fleischauer, “el niño llegara a tener una relación natural con su cuerpo si desde el nacimiento ha podido experimentar por sí mismo, a través de las caricias que todas las partes de su cuerpo son buenas y dignas de ser amadas”.

Offit añade que el niño desea tocar todo y que le toquen todo su cuerpo. Vivimos para ser tocados. Necesitamos ser tocados para vivir. El contacto afectivo y corporal pueden sentar las bases para la intimidad física y afectiva posterior.

Offit también señala que “el vínculo del contacto, el apego y la separación forman, probablemente, el núcleo de los rasgos de la personalidad en general y de la personalidad sexual en particular.

La normalidad psicosexual va a depender de esa sensación de placer y seguridad que se configura a través del contacto de piel a piel, especialmente durante la lactancia.

Durante los primeros meses de vida, las experiencias del niño se reducen al afecto. Sus percepciones están canalizadas a través del contacto táctil. Esta experiencia debe ser imprescindible, ya que va modelando y estructurando las actitudes y conductas sexuales.

Lejeune menciona que en estos primeros años se decide el comportamiento erótico de cada persona. Las capacidades de sentir, experimentar placer… las actitudes sexuales fundamentales.

OBJETIVOS:

 GENERAL: PROPORCIONAR INFORMACION ADECUADA, CLARA Y PRECISA SOBRE EL DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD QUE LES SEA DE UTILIDAD EN SU MOMENTO A LOS ALUMNOS DE 6TO. GRADO.

 ESPECIFICO: LOGRAR QUE EL ALUMNO EXTERNE SUS DUDAS, COMPARTAN EXPERIENCIAS VIVIDAS, PERO SOBRE TODO QUE TOMEN CONCIENCIA DE LA SEXUALIDAD COMO PARTE DEL DESARROLLO NATURAL DEL SER HUMANO.

CONTENIDO TEMATICO:

 ¿QUE ES LA SEXUALIDAD?

Dimensión de la persona implicada en las relaciones y en la evolución individual.

 ¿QUE ES LA ADOLESCENCIA?

Es un estadio del desarrollo complejo y contradictorio. Es aquel momento del ciclo vital que comienza en la pubertad con la maduración física y sexual, y concluye cuando el individuo alcanza la madurez y adquiere unos roles adultos. Es considerado como un periodo de cambio y consolidación del concepto de sí mismo.

 MENSTRUACION

¿Qué es la menstruación?

La menstruación es el sangrado mensual de la mujer. También se le llama regla, período menstrual, o período. Cuando una mujer tiene su período, está menstruando. La sangre menstrual es en parte sangre y en parte tejido del interior del útero (matriz). Fluye desde el útero, a través de la pequeña abertura del cuello uterino, y sale del cuerpo a través de la vagina. La mayor parte de los períodos menstruales dura de tres a cinco días.

¿Qué es el ciclo menstrual?

La menstruación es parte del ciclo menstrual, que ayuda al cuerpo de la mujer a prepararse todos los meses para un eventual embarazo. El ciclo comienza el primer día del período. El ciclo menstrual promedio dura 28 días, sin embargo, un ciclo puede durar de 23 a 35 días.

Algunas de las partes del cuerpo que intervienen en el ciclo menstrual son el cerebro, la glándula pituitaria, el útero y cuello uterino, los ovarios, las trompas de Falopio, y la vagina. Unos químicos del cuerpo llamados hormonas suben y bajan de nivel durante el mes, y causan el ciclo menstrual. Los ovarios generan dos hormonas femeninas importantes: el estrógeno y la progesterona. Otras hormonas que intervienen en el ciclo menstrual son la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH), generadas por la glándula pituitaria.

¿Qué sucede durante el ciclo menstrual?

Durante la primera mitad del ciclo menstrual, los niveles de estrógeno crecen y hacen que el recubrimiento del útero crezca y se ensanche. Como resultado de la hormona foliculoestimulante, un huevo (óvulo) empieza a madurar en uno de los ovarios. Alrededor del día 14 de un ciclo típico de 28 días, un aumento en la hormona luteinizante hace que el huevo abandone el ovario. A esto se le llama ovulación.

Durante la segunda mitad del ciclo menstrual, el huevo comienza a desplazarse a través de la trompa de Falopio hacia el útero. Aumentan los niveles de progesterona, lo que ayuda a preparar el recubrimiento del útero para el embarazo. Si un espermatozoide fertiliza al huevo, y éste se adhiere a la pared del útero, la mujer queda embarazada. Si el huevo no es fertilizado, se disuelve o es absorbido por el cuerpo. Si no se produce el embarazo, los niveles de estrógeno y progesterona decrecen, y el recubrimiento ensanchado del útero es liberado durante el período menstrual.

 ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL:

GONORREA

¿Qué es la gonorrea?

La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual (ETS), causada por la Neisseria gonorrhoeae, una bacteria que puede crecer y multiplicarse fácilmente en áreas húmedas y tibias del aparato reproductivo, incluidos el cuello uterino (la abertura de la matriz), el útero (matriz) y las trompas de Falopio (también llamadas oviductos) en la mujer, y en la uretra (conducto urinario) en la mujer y el hombre. Esta bacteria también puede crecer en la boca, la garganta, los ojos y el ano.

¿Cómo se contrae la gonorrea?

LLa gonorrea se transmite por contacto con el pene, la vagina, la boca o el ano. No es necesario que haya una eyaculación para transmitir o contraer la gonorrea. La gonorrea también puede transmitirse de madre a hijo durante

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