Tecnicas psicologicas. Cuadro comparativo
Enviado por suga1996 • 8 de Julio de 2020 • Trabajo • 294 Palabras (2 Páginas) • 262 Visitas
CUADRO COMPARATIVO | |||
AREA | FUNCION | IMPORTANCIA | SIMILITUDES |
CLINICA | Conocer el funcionamiento de la personalidad de un sujeto: motivaciones, frustraciones y dinámicas de personalidad. Puede ser diagnostica, terapéutica y de asesoría. | Su importancia es el análisis que se realiza en función a la persona, ya sea en cuestión terapéutica, diagnostica o de asesoría. | El entrevistador se enfoca en tratar de obtener la mayor información mediante metodologías y técnicas. Buscan analizar e interpretar con fines de asesoramiento o diagnóstico para la toma de decisiones. Son confiables. Conocer las tentativas de solución que se han implementado hasta el momento y los resultados obtenidos de la misma. Establecen hipótesis de diagnóstico. Tienen que mantener una actitud amigable en todas se requiere generar raport. |
EDUCATIVA | Determinar las posibles interferencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, además de localizar sus causas e influir en solución. | Es importante porque con ella logra obtener información relevante para la persona y con ella realizar una buena planeación sobre su tratamiento. | |
LABORAL | Se busca conocer las características de un candidato a un puesto laboral para elegir al más idóneo. Puede ser de ajuste, selección o salida | Con ella se obtienen características que mantiene el candidato y con ellas poderlo colocar donde mejor se desempeñe. | |
INVESTIGACION | Recolecta información pertinente para responder una pregunta de investigación, ya sea en investigación cuantitativa o cualitativa; se conduce en función del paradigma de investigación usado. | Se plantean las cualidades de los sujetos actuantes, resaltando la honestidad y la confianza mutua como los aspectos fundamentales que se deben de Poseer para que ésta resulte exitosa. | |
ORIENTACION VOCACIONAL | Asesora a un sujeto en la elección de un empleo, escuela o carrera en función de sus características personales: aptitudes, intereses, tipos de inteligencia, estilos de aprendizaje. | Ayuda a establecer y esclarecer las dudas y conflictos dentro de los consultantes, para sí poder enfrentar el proceso de elección vocacional de un modo más seguro. |
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