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Trastornos Del Desarrollo


Enviado por   •  23 de Diciembre de 2012  •  893 Palabras (4 Páginas)  •  400 Visitas

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Enunciado del Problema:

Miguel Ángel pretende acceder a la compra de una vivienda de 70 m2 en un barrio periférico de una zona del sur de España que da al Mar Mediterráneo. La vivienda cuesta 200.000 € y le ofrecen una hipoteca al 3% de 30 años. ¿Es verdad que después de 30 años, Miguel Ángel ha pagado más intereses que capital de la vivienda?

Está estadísticamente demostrado que las personas que acceden a la compra de una vivienda destinan un 30% mensual al pago de la misma. ¿Cuánto debería ganar Miguel Ángel en neto para hacer frente al pago mensual de la vivienda? En realidad… ¿Cuánto me va a costar la vivienda después de 30 años?

DATOS:

Capital de la vivienda: 200.000€

Hipoteca: 3% Años: 30

30% sueldo mensual destinado a la vivienda

RESOLUCIÓN:

• ¿Es verdad que después de 30 años, Miguel Ángel ha pagado más intereses que capital de la vivienda?

3 % de 200.000€ = (200.000 x 3) / 100 = 6.000 €

6.000€ x 30 (años) = 180.000 €

Capital de la vivienda = 200.000 €

Interés de la vivienda = 180.000 €

No es cierto que pague más intereses que capital

• ¿Cuánto debería ganar Miguel Ángel en neto para hacer frente al pago mensual de la vivienda?

200.000€ + 180.000€ = 380.000 € le cuesta la vivienda

380.000 € / 360 = 1055, 55 € al mes debe pagar de la vivienda

30 %  1055, 55 € (1055,55 x 100) / 30 = 3518, 518 € debe

100%  X ganar Miguel ángel en neto.

Comprobación:

30% de 3518, 518 = (3518,518 x 30) / 100 = 1055, 55 €

3518, 518 € debe ganar Miguel Ángel para destinar el 30% del mismo al pago de la vivienda

• ¿Cuánto me va a costar la vivienda después de 30 años?

200.000€ (capital) + 180.000€ (intereses al 3% durante 30 años) = 380.000 € le cuesta la vivienda

380.000 € le cuesta la vivienda a Miguel Ángel después de 30 años

ANÁLISIS DEL PROCESO METACOGNITIVO

Habilidades de Metaconocimiento:

• Nos encontramos ante un problema referido a los porcentajes, en el cual encontramos implicadas operaciones de suma, resta, multiplicación y división.

• Podemos tener equivocaciones a la hora de saber aplicar las operaciones correspondientes en cada lugar del problema, sobre todo en el cálculo de los intereses, puesto que podemos olvidarnos de que debemos tener en cuenta los años que nos piden o incluso podemos obviar el proceso de suma y encontrar dificultades en ello.

• En primer lugar debemos identificar el problema, lo leeremos, extraeremos de él los datos más importantes (estos serán subrayados) a continuación identificaremos las operaciones a realizar, el orden en el que se llevarán a cabo, así como, por último, la expresión del resultado de manera correcta (indicando la unidad del mismo).

Habilidades de Experiencia Metacognitiva:

• Ya

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