TRABAJO DE CATEDRA UNIVERSITARIA
Enviado por juliotorresg1995 • 7 de Junio de 2018 • Trabajo • 609 Palabras (3 Páginas) • 226 Visitas
TRABAJO DE CATEDRA UNIVERSITARIA
LECTURA
EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO
ANA MÁRMOL DÍAZ
VERÓNICA AHUMADA MEDINA
DOCENTE
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
BARRANQUILLA
2018
PREGUNTAS
- ¿Por qué se considera el libro en Busca del sentido como un texto autobiográfico?
R//: Por que relata la historia de su autor Victor Frankl,, este fue un prisionero que debido a su origen fue trasladado a campos de concentración sin importar todas las contribuciones que hizo a la sociedad y todos sus logros académicos, para trabajar en labores altamente peligrosas, y en condiciones verdaderamente precarias. Sin embargo, esto le dio la oportunidad a este neurólogo y psiquiatra de desarrollar la escuela de la Logoterapia.
- ¿Cuáles son las razones por las que el autor divide la vida en el campo en tres fases?
R//:
Las razones del porque la dividió en 3 partes él debía ordenar la gran cantidad de material recogido como resultado de sus observaciones y las experiencias de los prisioneros además para realizar su diagnóstico psicológico a las experiencias observadas y vivenciadas directamente.
- Explica cada una de las fases de la vida y menciona dos aspectos que te llamen la atención de cada apartado.
R//:
Primera fase: internamiento en el campo
En la primera fase se explica la manera en la cual fueron reclutados los prisioneros, el traslado y las condiciones de los campos de concentración resaltando situaciones de precariedad como lo son hambre, sueño, frio y el hacinamiento. Además del shock que era causado por la palabra auschwitz debido a que solo este nombre evocaba todo lo horrible en el mundo cámara de gas, hornos crematorios y matanzas indiscriminadas.
2 aspectos: la resignación que tenían los prisioneros ante la muerte en la cámara de gas, y los prisioneros que ante la desesperación de no seguir sufriendo se suicidaban tirándose a las cercas eléctricas.
La segunda a frase: la vida en el campo : En la segunda fase se explica como la apatía llegaba a una especie de muerte emocional. Además la manera en la que eran torturados los prisioneros, la presión emocional que Vivian, los trabajos denigrantes a los que eran obligados a realizar, al encadenamiento sometido y la manera en las muertes se volvieron el pan de cada día volviendo eventualmente insensible al prisionero debido a la injusticia y lo irracional que era todo aquello.
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