CONDICIÓN FÍSICA

“CONDICIÓN FÍSICA”.

1. INTRODUCCIÓN.

Esta Unidad Didáctica tiene una estrecha relación con la anterior, “higiene y salud”, ya que en la primera hablábamos de la actividad física como medio para mejorar la salud, y debemos tener en cuenta que la actividad física mejora la condición física y esto produce una mejora de la salud.

Hay muchos aspectos que se tratarán igual que en la Unidad Didáctica de “higiene y salud”, por lo cual nos remitiremos a los apuntes de dicha Unidad Didáctica.

2. ACLARACIÓN DE TÉRMINOS.

Condición física: conjunto de capacidades potenciales que posee el sujeto mediante cuyo desarrollo puede obtener un buen nivel de aptitud y cuyos componentes son conocidas como capacidades físicas básicas.

Por tanto podemos resumir que la condición física es el conjunto de capacidades físicas básicas.

La estrecha relación entre actividad física, condición física y salud, de la que antes hablaba, viene determinada porque el realizar actividad física supone una mejora del conjunto de las capacidades físicas básicas, es decir, de la condición física, y con la mejora de la condición física, encontramos los beneficios sobre el organismo de los que ya hemos hablado en la anterior Unidad.

3. LA ADAPTACIÓN AL ESFUERZO.

Ya sabemos que cuando practicamos actividad física mejoramos la condición física y por tanto la salud. Además, concretando más, sabemos sobre que aspectos influye la actividad física, aumenta la musculatura, fortalece el corazón, mejora la respiración, y todo lo que ya vimos en la anterior Unidad. Pero ¿por qué se producen estos cambios?.

Se llama adaptación y es la respuesta que el organismo da ante un determinado estímulo. Son cambios duraderos que permiten responder de manera más fácil a estímulos que puedan recibirse.

Sabiendo esto, podemos decir que la adaptación produce cambios en aparatos y sistemas, que mejoran la condición física.

4. LAS CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS.

Ya las hemos definido como el conjunto de capacidades que dan lugar a la condición física.

Las capacidades físicas básicas son fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.

Pasemos a analizar cada una de ellas:

4.1. RESISTENCIA.

Podemos definirla como capacidad de realizar un esfuerzo de mayor o menor intensidad durante el mayor tiempo posible.

Encontramos distintos tipos de resistencia:

Resistencia aeróbica: nos permite prolongar el mayor tiempo posible un

esfuerzo leve. En equilibrio entre el gasto y aporte de oxígeno.

Resistencia anaeróbica: nos permite resistir un esfuerzo intenso el mayor

tiempo posible. Existe deuda de oxígeno. Dentro de esta podemos encontrar:

anaeróbica aláctica: esfuerzos muy intensos y de muy corta duración.

Anaeróbica láctica: esfuerzos de corta o media duración con fuerte

intensidad.

Además, al hablar de resistencia podemos hablar de potencia y de capacidad:

potencia: supone la utilización de la máxima intensidad.

capacidad: menor intensidad y algo más de duración.

Es una de las capacidades más entrenables, ya que depende de factores que sufren modificaciones con el entrenamiento.

Como métodos de entrenamiento de la resistencia encontramos los siguientes:

Carrera continua: supone un esfuerzo continuo, sin pausas. Es el más utilizado para desarrollar la resistencia aeróbica por su eficacia y sencillez.

Fartlek: desarrolla la resistencia aeróbica y anaeróbica dependiendo de la intensidad del esfuerzo. Se alternan distancias y ritmos en terreno variado. Las distancias a recorrer son entre 1000 y 3000 metros intercalando trote suave, ritmo más vivo y aceleraciones entre 10 y 200 metros.

Entrenamiento total: se utiliza para mejorar todas las capacidades físicas, fundamentalmente la capacidad aeróbica a través de un trabajo variado en actividad, terreno e intensidad.

Circuit training: método muy beneficioso que utiliza ejercicios sencillos, alternando grupos musculares y siendo importante el tiempo de recuperación.

Interval training: utilizando este método, se buscan efectos durante la recuperación y no durante el esfuerzo. Desarrolla la resistencia aeróbica y anaeróbica según la distancia, intensidad, tiempo de recuperación, repeticiones y acción durante la recuperación.

Para el desarrollo de la resistencia podemos utilizar actividades tales como: cualquier actividad física que se realice de forma dinámica y con pocas interrupciones al menos 12 ó 15 minutos, juegos que utilicen carreras, saltos, desplazamientos, etc, paseos cross y marchas, carreras en las que se intercalan diversos ejercicios, carrera continua, circuitos, competiciones deportivas...

4.2. FUERZA.

Se puede definir como capacidad de los músculos de desarrollar una tensión para vencer una resistencia externa o contrarrestarla.

Es la mayor fuente de movimiento. No podemos encontrar ninguna manifestación deportiva donde la fuerza no esté presente.

Los distintos tipos de fuerza que podemos encontrar según la resistencia superada (ya que hay otros tipos de clasificaciones) son:

Fuerza máxima: se vence una resistencia máxima.

Fuerza

...