COSMOVISIÔN CRISTIANA

COSMOVISIÔN CRISTIANA

Filosofía 1ºaño

Trabajo Práctico Nº1

Alumnas: - Cristina Alewy

-Pamela Flores

-Antonela Cittadini

Actividades:

Lee los textos: “El zapato perdido” de Pablo Gentili y la letra de la canción “Ningún Pibe Nace Chorro” y respondé las siguientes consignas:

1)-Índica la estructura del texto, “El zapato perdido” y explicá el motivo por el cual el autor une distintas tipologías textuales.

2)-Explica el tema principal del texto y como mínimo dos subtemas.

3)- ¿Qué preguntas le harías al texto?

4)-Teniendo en cuenta los textos dados, escribí un texto argumentativo.

Desarrollo:

1)- Confluyen tres tipos de textos en el “El zapato perdido”

Narrativo: Cuenta la historia de un padre que sale con su hijo de compra y de lo que le va sucediendo en ese trayecto de ida y vuelta. El autor utiliza esta tipología textual porque quiere contextualizar lo que le sucedió en un contexto sociocultural (Río de Janeiro)para que el lector se sitúe en el lugar de los hechos.

Descriptivo: en el relato va describiendo las distintas observaciones de los transeúntes y compara su realidad con otras, del mismo lugar donde vive.Describe la salida de compras de un padre con su hijo Mateo, el cual va en un cochecito.Durante el recorrido el papá se da cuenta que se le está por caer un zapato a su hijo y se lo saca para guardarlo así no lo pierde.A partir de allí describe cómo cada persona que lo ve sin el zapato, le advierte a su padre de su ausencia.Lo anterior es descripto para denotar su asombro ante la reacción que tiene la gente por un zapato y asi el lector pueda comprender desde su punto de vista lo ocurrido.

Argumentativo: El autor reflexiona acerca de la situación que vivió .Se plantea el por qué la falta de un zapato de un niño de clase media llama la atención cuando hay miles de niños, incluso en la misma ciudad, a quienes les falta los dos zapatos.Explica desde su punto de vista que es lo que en realidad le preocupa de la situación actual de su ciudad.Plantea interrogantes de forma abierta para que el lector también reflexione.

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

-El autor une distintas tipologías textuales para plantear un caso problemático de actual vigencia y que quede representado de forma debida. De esta forma logra el interés del lector a través de la intriga de la alternancia.

2)- El tema principal de los textos sería la exclusión: allí se puede observar como se ha naturalizado la pobreza extrema ante la mirada de los integrantes de otras clases sociales.

Subtema 1: la paradoja entre los dos tipos de pobreza, por un lado la carencia material, afectiva, social y por otro, la carencia espiritual.

Subtema 2: El egoísmo: resulta más fácil y es menor el compromiso de ayudar a alguien que no necesita y quedar bien con nada, a comprometerse en realizar una ayuda real y profunda con quienes tienen necesidades precisas

Subtema 3: La estigmatización: la gente tiende a mirar con desprecio a los pobres, sin tener en cuenta que el pobre no eligió esa condición de vida, simplemente nació en un determinado lugar y por ello se lo condena. Portación de de barrio, de cara, de ropa.

3) -¿Quiénes son los que saben mirar?

-¿Cuántos zapatos perdidos hay en el mundo sin su debida importancia?

-¿Quiénes son los pobres espirituales, gravemente necesitados?

-¿Lograremos en algún momento ser una sociedad más equitativa?

-¿Cuántas canciones o textos deberán escribirse para despertar los corazones dormidos?

-¿Por qué en vez de mirar la ausencia del zapato de un niño contenido, no se mira a un niño sin afecto?

4)-Texto argumentativo:

El valor de la pobreza en la sociedad

La pobreza de un país está directamente relacionada con el proyecto político de una sociedad. Su existencia es consecuencia de la división de clase pero esto no significa su influencia negativa, dado que en una sociedad se necesita de una organización asimétrica para la realización

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