LA NATURALEZA DE MEXICO
Enviado por valentahin • 11 de Noviembre de 2012 • 1.463 Palabras (6 Páginas) • 457 Visitas
PRACTICO DE DEMENCIAS.
ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL NUMERAL DE LA RESPUESTA CORRECTA
Cuando el familiar del paciente Demenciado le menciona:
a) ¡El abuelo siempre me sigue y me persigue; no me deja ni a sol ni a sombra! Se debe a:
# El paciente con demencia se encuentra inseguro y con muchos miedos. Aquella persona que sirve al enfermo de guía (cuidador principal) es su referente, y cuando éste falta, el miedo y la ansiedad se disparan, por eso siguen al cuidador a todas partes.
# El paciente con demencia contagia de paranoia al cuidador por eso este ultimo se siente perseguido.
b) Con los terapeutas el abuelo realiza la estimulación, pero en casa a mí no me hace caso! Ud. aconsejaría:
# Cómprele golosinas y prémielo con algunas cada vez que el abuelo siga sus indicaciones, si no lo hace hágase el ofendido hasta que lo respete.
# Trate de buscar el lugar idóneo para realizar actividades de estimulación cognitiva con paciencia. Preferentemente trate de evitar la caída de la tarde para realizarlas y dele tiempo a responder, estimulándolo constantemente cuando algo le salga bien.
c)- ¿Por qué mi abuela que tiene Alzheimer me confunde con su madre?
# El enfermo de Alzheimer vive en donde tan sólo habitan los recuerdos aprendidos a lo largo de su vida. La mente del enfermo de Alzheimer sustituye a los familiares actuales por familiares pasados, que realizaban las labores que actualmente usted realiza preocupándose por el como de pequeño lo hacia su madre. Así la esposa o la hija pasan a ser la madre; el esposo, el padre, y los hijos pasan a ser los hermanos, tíos u otras personas de la época en la que persisten sus los recuerdos.
#Porque la medicación le provoca un rejuvenecimiento o lifting cerebral de tal manera que aunque Ud. sea joven la abuela lo sentirá como una persona de avanzada edad por lo cual lo confundirá con su madre.
d)- Cuando el anciano quiere bien que se acuerda!
# El enfermo olvida más que nada los acontecimientos recientes; sin embargo, los acontecimientos lejanos permanecen guardados en su memoria. Al mismo tiempo, en las primeras fases de la enfermedad coexisten momentos en que el enfermo puede razonar con lucidez con otros momentos de la más absoluta confusión. Por ese motivo el enfermo a veces recuerda ciertos acontecimientos que nos parecen asombrosos y otras veces no recuerda nada.
# Porque aprovechando el conocimiento popular de que la enfermedad genera amnesia el abuelo puede simular que no recuerda situaciones en las que deba justificar su comportamiento.
e)- ¿Él paciente con demencia no se da cuenta de nada?
# Como esta desorientado y confuso el paciente no registra nada de lo que Ud. puede hacer o manifestar, esto es favorable para el cuidador o familiar porque si ya no puede visitarlo en el geriátrico o hacerse cargo de él; el abuelo tampoco lo recordará.
# El enfermo de Alzheimer es consciente de lo que acontece a su alrededor, de una manera más limitada, pero lo entiende. Por lo tanto, evite hablar de la enfermedad con otras personas delante de él, los comentarios, sobre todo si son hirientes, pueden entristecerle o llevarle a reaccionar de manera catastrófica.
f)- Porque cuando le pregunto algo, me responde a la media hora.
# Tenga paciencia. Al cerebro de un enfermo de Alzheimer no se le pueden pedir prisas, es un cerebro enlentecido y al cual si se le atosiga, se bloquea.
# Porque debe preguntarle las cosas con media a una hora de antelación así cuando el anciano le conteste no le parecerá tan lento, a parte no hacerle ninguna pregunta es más acertado si no se tiene paciencia. Otra manera es apurarlo a que conteste rápido sugestionándolo con que estamos en medio de una catástrofe.
CONTESTE VERDADERO O FALSO A LAS RESPUESTAS DE LA SIGUIENTE PREGUNTA:
¿Qué podemos hacer para evitar los problemas descritos a la hora de
comer? Algunas claves podrían ser por ejemplo:
1-Proporcionar un ambiente tranquilo evitando el exceso de ruidos. Una buena idea es poner música relajante al objeto de que asocie la música
con la hora de la comida.
2-Darle a utilizar cubiertos adaptados o especiales (ergonómicos: tienen
el mango grueso, etc.). De esta manera le será más fácil usarlos. También pueden ser irrompibles, fáciles de coger y manejar.
3-Establecer unos horarios organizando las horas de la comida como
una rutina: que coma siempre en el mismo lugar, a la misma hora,
con su babero, sirviéndole los platos cuando ha finalizado el anterior,
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