ASIGNATURA: INFORMÁTICA III Nivel superior
Enviado por richterlarrauri • 10 de Septiembre de 2016 • Examen • 584 Palabras (3 Páginas) • 101 Visitas
ASIGNATURA: INFORMÁTICA III
Nivel superior
Cuatrimestre | Licenciatura |
Tercero (mayo-agosto 2016) | Ciencias Políticas y Administración Pública |
Relación con otras asignaturas: | Informática I, Informática II |
Competencia: | Proporcionar al estudiante adquirir, desarrollar y valorar sus conocimientos sobre el uso y aplicación de la ofimática. |
Propósito del curso: |
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Metodología general del curso: | Analítico |
Unidad temática: | Tema I: Procesador de texto | ||
Competencia particular: | Instalar y manipular el principal procesador de texto de ofimática | ||
Contenidos de aprendizaje: | 1.1 Interfaz 1.2 Ubicación de los comandos básicos 1.3 Aplicaciones prácticas | ||
Estrategias | Criterios de evaluación | Hora-s | |
Enseñanza | Aprendizaje | Fecha | |
Exposición de clase mediante cañón. Enseñar el óptimo uso de un procesador de texto en un equipo de cómputo y en dispositivos móviles. | Investigación de los conceptos de informática, sistemas computacionales, computación, dato e información Usar el procesador de texto para el ahorro de tiempo a nivel de práctica profesional. Realizar prácticas para implementar los conocimientos adquiridos | Examen: 40% Trabajos (ejercicios realizados en clase): 35% Participación: 10% Puntualidad y asistencia: 15% | 9 de mayo al 1 de junio de 2016 (16 horas) |
Unidad temática: | Tema II: Hojas de cálculo | ||
Competencia particular: | Instalar y manipular el principal software de hojas de cálculo de ofimática | ||
Contenidos de aprendizaje: | 2.1 Columna, fila y celda 2.2 Entrada de datos 2.3 Selección de datos y rangos 2.4 Operaciones básicas con celdas 2.5 Operaciones 2.6 Uso de hojas 2.7 Bordes 2.8 Funciones 2.9 Ejercicios con funciones 2.10 Gráficas 2.11 Imágenes 2.12 Impresión
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Estrategias | Criterios de evaluación | Hora-s | |
Enseñanza | Aprendizaje | Fecha | |
Exposición de clase mediante cañón. Enseñar el óptimo uso de hojas de cálculo en un equipo de cómputo y en dispositivos móviles. | Manipular hojas de cálculo para el ahorro de tiempo a nivel de práctica profesional. Realizar prácticas para implementar los conocimientos adquiridos | Examen: 40% Trabajos (ejercicios realizados en clase): 35% Participación: 10% Puntualidad y asistencia: 15% | 6 de junio al 29 de junio de 2016 (16 horas) |
Unidad temática: | Tema III. Presentaciones | ||
Competencia particular: | Instalar y manipular el principal software de hojas de cálculo de ofimática | ||
Contenidos de aprendizaje: | 3.1 Interfaz 3.2 Formato 3.3 Plantillas 3.4 Cuadros de texto 3.5 Animaciones 3.6 Posición de los objetos 3.7 Imágenes 3.8 Sonido 3.9 Video 3.10 Exportar | ||
Estrategias | Criterios de evaluación | Hora-s | |
Enseñanza | Aprendizaje | Fecha | |
Exposición de clase mediante cañón. Enseñar el óptimo uso del software de presentaciones en equipos de cómputo y dispositivos móviles. | Manipular la creación de presentaciones para el ahorro de tiempo a nivel de práctica profesional. Realizar prácticas para implementar los conocimientos adquiridos | Examen: 40% Trabajos (ejercicios realizados en clase): 35% Participación: 10% Puntualidad y asistencia: 15% | 4 de Julio al 25 de Julio de 2016 (14 horas) |
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