Perfil de oportunidad y mercado Identificación del estudiante

Nombre

MARIANA PINTO – JORGE GODOY -  CAROLINA TORRES

Profesión

Institución

UNAB

Ciudad - País

SANTIAGO

Correo electrónico

Nombre del proyecto: Plataforma Web para Publicar cursos y talleres de alimentación en general.

Problema/necesidad

Descripción: Creación de plataforma web para publicar cursos y talleres de alimentación en general.

¿Por qué es importante para el cliente? Es importante, debido que en la actualidad hay un gran número de cursos de cocina y alimentación de diferentes tipos que se publican en redes sociales lo cual hace que no sean canales seguros para realizar la transacción y muestra del servicio.

¿Por qué es urgente para el cliente? Es urgente porque cada día se crean más cursos y talleres de alimentación y se requiere que exista algún orden para la entrega de estos servicios de manera que el cliente se sienta seguro del canal de comunicación que esta utilizando.

Descripción del producto o servicio

¿Qué es? Es una plataforma web donde el usuario podrá publicar todos los cursos que realice en la categoría de alimentos.

¿Cómo se usa? El usuario debe crear una cuenta dentro de la plataforma para poder ingresar y poder publicar sus servicios en el sistema. Esta plataforma le servirá de canal de comunicación con el posible interesado y a la vez el interesado podrá inscribirse en el curso y pagarlo mediante la misma plataforma a través de sistema en línea WebPay .

Mercado

Segmentos demográficos/geográficos/psicográficos: Está dirigido a hombres y mujeres que se interesen por la cocina y la alimentación, que se encuentren en Chile.

Tamaño y crecimiento mercado total (pasado y esperado a futuro): Profesores y alumnos de todo Chile.

Tendencias de clientes: Personas con intereses por cocinar ellos mismos sus alimentos, interés por tener mejor calidad en su alimentación.

Tendencias de competencia: Empresas como Municipalidades, talleres o cursos ofrecidos en redes sociales, y páginas web.

Segmento principal

Características demográficos/geográficos/psicográficos: Personas que se encuentren en Chile,  que tenga tendencia por el gusto por la cocina y consideren relevante aprender nuevas formas de alimentación.

Tamaño del segmento: Profesores que imparten clases alimentación 25 – 65 años,  Alumnos 18 – 65 años

Factores decisivos de compra: Personas que buscan obtener un servicio seguro con fácil navegación y fácil concretacion de la ejecución de su servicio.

Tendencias de comportamiento: Personas que hayan realizado algún curso o taller relacionado con la alimentación, que quieran dar a conocer lo aprendido además de generar ingresos extras en el futuro dedicación absoluta.

Distribución, ¿Cómo se llega a ellos? Generando publicidad y estando en las primeras líneas en las páginas de búsqueda.

Productos competidores para segmento principal

Producto / servicio:

Nombrar producto propio

Sustituto 1

Ventajas del producto propio respecto al sustituto

Desventajas  del producto propio respecto al sustituto

Nombrar sustituto 1

Instituciones Municipales

Las ventajas de tener un sistema de canal de comunicación amplio y variado en el tema

La desventaja es que tiene costo.

Sustituto 2

Ventajas del producto propio respecto al sustituto

Desventajas  del producto propio respecto al sustituto

Nombrar sustituto 2

Matriz Producto/Cliente (si hay más de un producto, segmentar principales clientes para cada producto)

Producto

Segmento 1

Segmento 2

Segmento 3

Nombrar Producto / servicio 1

Plataforma web para publicar cursos y talleres de alimentación en general.

Describir brevemente segmento 1 para producto/servicio 1

Personas con intereses por mejorar la alimentación, con ingresos suficientes para costear el taller o curso.

Nombrar Producto / servicio 2

Tamaño Oportunidad

Ventajas esperadas en 3 años: Tener la capacidad de consolidar la plataforma de tal manera que consiga ser una de las más prestigiosas a nivel nacional y que se posicione dentro las primeras elecciones para los usuarios que quieran publicar y además poder ampliar las categorías de cursos y talleres a ofrecer.

Margen bruto (%): 2 % por cada alumno reclutado en cada taller.