ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

RESUMEN LECTURA: INCREMENTAL AND RADICAL INNOVATION: DESIGN RESEARCH VERSUS TECHNOLOGY AND MEANING CHANGE


Enviado por   •  9 de Marzo de 2017  •  Resumen  •  1.624 Palabras (7 Páginas)  •  321 Visitas

Página 1 de 7

Nombre: Valentina Paredes Baquero - 2156724

RESUMEN LECTURA: INCREMENTAL AND RADICAL INNOVATION: DESIGN RESEARCH VERSUS TECHNOLOGY AND MEANING CHANGE

En esta lectura, los autores discuten sobre los diferentes tipos de investigación de diseño y presentan las diferencias entre los dos tipos de innovación: progresiva y radical.

De acuerdo al texto, la palabra “investigación” puede tomar dos significados, el primero consiste en una exploración y experimentación que permite el avance del conocimiento y el desarrollo de las teorías. El segundo, se considera como una actividad de recolectar y analizar datos para el mejor entendimiento de un tema. Este último concepto es el que los autores se enfocaran en su texto.

Existen varios tipos de innovación, donde se tomarán en cuenta solo dos categorías para bienes o servicios las cuales son: progresiva y radical. La innovación progresiva, se entiende como las mejoras dentro de un marco de solución establecido. Esto se entiende como los pequeños cambios en un producto que ayudan a mejorar su funcionamiento, reducir costos, realzar su imagen o presentar un nuevo modelo del producto. Sin embargo, esta innovación, a pesar de llegar a ser dominante, no es tan importante o emocionante como la innovación radical.

Por otro lado, la innovación radical, se expresa como el cambio del marco de solución establecido. Esta, rara vez resalta sus potenciales una vez es implementada. Al principio, normalmente son difíciles de usar, tienen un alto costo y sus capacidades están limitadas.

La línea de fondo es que las dos formas de innovación son necesarias. La innovación radical brinda nuevos dominios, nuevos paradigmas, y crea un potencial para grandes cambios. Y la innovación progresiva es cómo el valor de ese potencial es capturado. Sin la innovación radical, la progresiva alcanzaría un límite. Sin la innovación progresiva, el potencial permitido por el cambio radical no es capturado.

Ahora, con respecto a estas definiciones, se empiezan a establecer las relaciones entre tecnología, sentido e innovación. Se ilustra el movimiento de productos en el espacio definido por las dos dimensiones de tecnología y sentido de dos dominios diferentes: video juegos y relojes.

En el dominio de los video juegos se encuentran tres grandes jugadores: Sony y la Play Station, Microsoft y Xbox, y Nintendo con GameCube. La introducción de la Play Station y la Xbox significo una inovacion radical en cuanto a tecnología que fue sufientemente poderosa para hcaer posible una nueva gama de juegos para dominar el mercado de las consolas. Estas, nos han dado la oportunidad de entrar a un nuevo mundo virtual, donde la innovación del producto se ve reflejada en la creación de procesadores mas rapidos y mayor calidad en los graficos.

Los relojes eran considerados joyas. Varias compañías japonesas usaron la tecnología electrónica para transformar el reloj de un objeto de joya a una herramienta, donde significo una gran innovación radical. Después, de este suceso, los relojes pasaron de ser una herramienta para el ser humano, a ser un accesorio de moda.

Estos dos sucesos de video juegos y relojes son ejemplos de innovaciones radicales que no parecen venir de los usuarios. Estas compañías fueron consientes con el desarrollo de productos que la gente pueda gustar y comprar. Pero estas innovaciones no vinieron de investigación de diseño. Esto significó un reto a la filosofía de diseño centrado en el ser humano.

El diseño centrado en el ser humano es una filosofía que asume que la innovación debe empezar acercándose a los usuarios y observar sus actividades. Los componentes críticos son: se inicia mediante el análisis de las necesidades del usuario y luego busca tecnologías que pueda satisfacer los cambios de idioma del producto para responder a las tendencias existentes. Y pasa a través de un proceso iterativo de creación rápida de prototipos y pruebas, cada ciclo de desarrollo de un prototipo más refinado, más completa.

La innovación radical impulsado por la tecnología a menudo resulta de las exploraciones y los sueños de los inventores, ingenieros y otros que tienen una visión interior, a menudo es conducida a través de la observación de sí, de lo que podría ser posible. No están impulsadas por estudios formales o análisis. Por lo general, hacen capturar una necesidad identificada por el inventor, pero la necesidad podría ser real o imaginario.

el Diseño en la investigación puede conducir a la innovación radical de significados. Para ello, la investigación debe orientarse hacia nuevas interpretaciones de lo que podría ser significativos para las personas, procesos de ideación tradicionales y otros métodos creativos que no hacen hincapié en la importancia de los procesos de interpretación, aunque es posible que los procedimientos pueden ser modificados de manera apropiada. La investigación basada en procesos de interpretación es capaz de conducir al cambio radical que es reconocible y reproducible

RESUMEN LECTURA: LA ENCUESTA POR MUESTREO (CAP.5)

En este capítulo el autor nos quiere dar a conocer una técnica de investigación social cuantitativa que es: la encuesta por muestreo, enfocándose en el cuestionario, señalando sus aspectos tanto teóricos como de aplicación, para así poder analizar los problemas que se presentan desde la formulación de una encuesta hasta su aplicación y mediante recopilación de datos a través de preguntas.

En la investigación social, la encuesta por muestreo se basa en recopilar la información preguntando a los individuos que son objeto de la investigación, por ejemplo: en una investigación social de los presos, el objeto serán los mismos presos. Esto, mediante un procedimiento de cuestionario estandarizado con el fin de estudiar las relaciones entre las variables. Este instrumento de investigación, que es el cuestionario está formado por dos elementos: las preguntas y las respuestas, que pueden formularse ya sea de forma estandarizada o de manera libre.

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (10 Kb) pdf (53 Kb) docx (32 Kb)
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com