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ACTIVIDAD 6 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2012  •  2.548 Palabras (11 Páginas)  •  2.063 Visitas

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ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO No. 1

INTRODUCCION

Para poder entender la administración se debe conocer la perspectiva de la historia de su disciplina y relacionarla con otras experiencias y conocimientos actuales.

Remontarnos a la historia de esta ciencia y seguir paso a paso su evolución nos permitirá precisar en qué consiste la administración, cómo se ha aplicado en las diferentes organizaciones y de qué manera ha ido cambiando el pensamiento de la sociedad hasta convertirse en una cultura universal.

Mediante el estudio de la unidad I del módulo del curso de Fundamentos de Administración logramos este objetivo, pues tenemos una visión más amplia sobre el pasado y el presente de la administración y sobre la aplicación de las teorías administrativas en las organizaciones.

OBJETIVOS GENERALES

 Conocer la administración y su alcance, a través de las diferentes etapas de la evolución de la civilización.

 Interpretar los diferentes conceptos de administración y lograr definirla adecuadamente.

 Reconocer la importancia de la ciencia administrativa como herramienta fundamental para el desarrollo de las organizaciones y el avance de la comunidad.

 Ubicarnos en el contexto de las teorías administrativas y precisar su interpretación y aplicación en diferentes actividades empresariales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conocer a fondo la historia de la evolución de la administración.

• Determinar las características e importancia de la administración.

• Analizar la aplicación de los principios generales de la administración en la organización.

• Analizar la forma cómo se pone en práctica la ciencia administrativa en la actualidad.

• Repasar las diferentes teorías administrativas y compararlas.

• Estudiar la problemática y la importancia de la administración en la actualidad.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

1. (Lección 1). Realizar una recta historia de la evolución de la administración Resaltando cada una de las etapas enunciadas en nuestro módulo.

Al igual que todas las disciplinas, la Administración, tiene un origen histórico, ligado en éste caso a las comunidades indígenas. En estas primeras agrupaciones surgieron líderes que organizaban las actividades de los otros. El hombre primitivo se dedicaba a la caza de animales, que le exigía astucia, inteligencia y la necesidad de aprender a cazar colectivamente o en grupo. Es de suponer que debió existir alguna forma de organización, de distribución de trabajo, de asignación de tareas bajo el mando de un jefe. Ese jefe primitivo es el símbolo lejano de la “autoridad” que hoy conocemos como mando. Tomaba decisiones y se imponía a los demás por la fuerza, o por su destreza, o por ser astuto y arriesgado o por su don de gentes, o por lo que se consideraba un dios o persona con atributos divinos.

Las primeras empresas que se conocieron se dedicaron a actividades como la caza, la pesca y la recolección de frutos, específicamente en las agrupaciones nómadas. Cuando las sociedades cazadoras comenzaron el desarrollo de la agricultura, la domesticación y el cuidado de animales la especialización de tareas se hizo más urgente. Se dice por ejemplo como consecuencia que la mujer se dedicó a la recolección de frutos y alimentos, mientras los hombres cazaban, fue ella la que se dedicó a la agricultura y fue ella quizás la que invento la alfarería y las artes de hilar y tejer. El hombre se dedicaba a la atención y la cría de animales al pulimento de piedras y la construcción de herramientas. La organización, la distribución del trabajo y el ejercicio de la autoridad ocurrían, al principio, dentro de la familia, a tal punto que con el avance de la agricultura, las sociedades primitivas se asentaron y formaron aldeas lo cual trajo nuevas formas de vida y sistemas administrativos que rebasaban el ámbito puramente familiar.

ETAPA AGRICOLA

ETAPA INDUSTRIAL

ETAPA DE COMUNICACIÓN

Esta etapa se caracteriza, entre otras cosas por lo siguiente:

ETAPA DE LA TECNOLOGIA

2. (Lección 2). Qué entiende por:

a. ¿Quién es el administrador?

Un administrador es una persona con visión, capaz de aplicar y desarrollar los conocimientos de la planeación, organización, dirección y control empresarial, a fin de lograr los propósitos de la institución en la cual presta sus servicios. Debe tomar decisiones que orienten efectivamente a las empresas y los recursos de que disponen hacia objetivos estratégicos como la innovación, la competitividad y la generación de valor económico y social.

b. ¿Qué es Administración?

La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz.

Desglosando ésta respuesta en términos sencillos, diremos que la administración:

1. Es todo un proceso que incluye (en términos generales) planificación, organización, dirección y control para un adecuado uso de los recursos de la organización (humanos, financieros, tecnológicos, materiales, de información) y para la realización de las actividades de trabajo.

2. Tiene el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz; es decir, lograr los objetivos con el empleo de la mínima cantidad de recursos.

c. ¿Considera usted que la administración es importante? Explique

La administración es muy importante, y de hecho, es imprescindible en las compañías y negocios serios. Es por ello que el departamento de Administración es conocido en prácticamente todo el ámbito laboral y de negocios.

La administración es un proceso continuo. Vivo y vibrante o apagado y sin vida. Depende de la compañía y de sus personas.

La administración tiene cuatro funciones: Planear, dirigir, controlar y evaluar las actividades de la compañía en general. Por tanto, incumbe tanto a los Directivos de la empresa, como a los mandos medios, como a los que llevan el seguimiento y evaluación, junto con los que desempeñan los trabajos propios de la compañía. Y claro, el ciclo vuelve a iniciar: planear, dirigir, controlar y evaluar para volver a empezar otra planeación con

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