Analisis Comparativo De Plataformas

1.1 Denominación de la asignatura CONTABILIDAD DE COSTOS APLICADOS II

1.2 Código de la asignatura 3.5.031763

1.3 Código del área curricular 4.0 Área Especializada (Es)

1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria

1.5. Nivel de Estudios Pregrado

1.6 Ciclo académico VI

1.7 Créditos 4

1. 8 Horas semanais 05 horas: 03 teóricas y 02 práticas

1.9 Total Horas 75 h

1.10. Pré-requisito 3.4.031756

1.11. Docente Titular TORRES GARCIA LUIS ALBERTO

1.12 Docente Tutor Según anexo

2). Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee y demuestra los conocimientos fundamentales de la contabilidad sectorial, los costos, las finanzas la tributación, la auditoria y el peritaje.

3). Sumilla

La asignatura Contabilidad de Costos Aplicados II, pertenece al tipo de estudio especialidad (Es). Es de naturaleza obligatoria – teórico/practica. Permite al alumno tener una sólida formación en el manejo de los costos de las actividades sectoriales pesqueros y mineros hasta llegar a determinar el costo de cada uno de las actividades. Siendo sus contenidos: La actividad pesquera de extracción, aspectos contables y operacionales. La actividad pesquera de transformación harina y conserva, aspectos contables y operacionales. La actividad minera, aspectos contables y operacionales.

4). Objetivo general

3.5 Conocer y contabilizar las actividades del sector pesquero y minero elaborando los estados financieros.

5). Objetivo Especifico

3.5.1 Poseer una visión global del proceso de aprendizaje del curso y conocer los fundamentos teóricos y operacionales del costo de extracción pesquera. Casos prácticos.

3.5.2 Conocer los fundamentos teóricos y operacionales del costo de transformación de pescado en harina. Casos prácticos.

3.5.3 Conocer los fundamentos teóricos y operacionales del costo de trasformación de pescado en conserva. Casos prácticos.

3.5.4 Conocer los fundamentos teóricos y operacionales del costo minero. Casos prácticos.

6). Unidades de Aprendizaje :

Unidades de Aprendizaje Objetivo Especifico Contenidos

Unidad I

Costo de Extracción. 3.5.1 1.1. Visión global del proceso de aprendizaje y los costos de extracción.

1.2. Plan Contable

1.3. Aspectos contables, tributarios y laborales

1.4 Aspectos operacionales- caso de aplicación del cálculo del costo de extracción pesquera.

Unidad II

Costo de procesamiento de harina de pescado 3.5.2 2.1. Costo de harina de pescado

2.2. Plan contable

2.3. Aspectos contables, tributarios, laborales

2.4 Aspectos operacionales del cálculo del costo de procesamiento de harina de pescado

Unidad III

Costo de procesamiento de conserva de pescado 3.5.3 3.1. Costo de conserva de pescado

3.2. Plan contable

3.3. Aspectos Contables, tributarios y laborales

3.4 Aspecto operacionales del cálculo de costo de procesamiento de conserva de pescado

Unidad IV

Costo Minero 3.5.4 4.1. Costo minero

4.2. Plan contable

4.3. Aspectos contables, tributarios y laborales

4.4 Aspectos operacionales del cálculo de la explotación minera.

7). Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje:

El régimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedagógico socio cognitivo bajo la dinámica de aprendizaje del modelo ULADECH Católica; aprendizaje colaborativo con una comprensión de la realidad integral mediada por el mundo con la guía de la doctrina social de la iglesia.

Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Católica EVA- Entorno Virtual Angelino, con un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexión de los actores directos en la gestión del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento.

La metodología se concretará a través de la propuesta de actividades basadas en casos prácticos y proyectos colaborativos que conecten los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades.

El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes alumnos serán los protagonistas en la construcción de sus aprendizajes, siendo el docente un medidor educativo

Para ello se han estructurado prácticas de casos en la cual los estudiantes desarrollan según las actividades laborales en este caso Pesquero y Minero dentro del aula con la participación activa de los equipos de trabajo implementados en un número de 5 y siempre tutoreados por el docente. Culmina con el conocimiento de la doctrina y operatividad contable de los costos pesqueros y mineros.

Los métodos, procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura son de organización y elaboración que son activos y propician el Interaprendizaje apoyándose en organizadores previos y contenidos multimediados.

El desarrollo de la asignatura incluye actividades de elaboración de una monografía (IF) y actividades de Responsabilidad Social por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera.

Tutoría docente: Se programará tutoría académica dirigida a aquellos que presentan algún tipo de necesidad de aprendizaje, según lo estipulado en el ITGC -385 Con la finalidad de brindarles el apoyo correspondiente. La tutoría responderá a necesidad académica identificada en el desarrollo de clase, existiendo la posibilidad de realizar una tutoría por unidad y serán solicitadas a través del módulo de tutorías.

8). Recursos Pedagógicos

El desarrollo de la asignatura se realiza en el aula moderna (Laptop, multimedia, papelografo, de la carrera de profesional de Contabilidad, con el apoyo de la plataforma EVA.

9). Evaluación del aprendizaje.- La evaluación de la asignatura es integral y holística, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Actividades Formativas de la Carrera

• Monografía Contable 20%

• Practica Calificada 40% 60%

Actividades de Investigación Formativa (Monografía de Investigación) 10%

Actividades de Responsabilidad Social 10%

Examen Sumativo 20%

Total 100%

La nota final de la asignatura será el promedio aritmético de las cuatro unidades

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