Aprendizaje

de leer, escribir o comunicarnos son de suma importancia.

PROPUESTAS DEL MENÚ DE APRENDIZAJE

OBJETIVO: Poder manifestar acciones de interés y desarrollar un amplio aprendizaje siendo así que los conocimientos adquiridos se empleen tanto en mi vida académica como social y sacar una calificación mínima de 9 en el primer parcial.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

• Modulo II Análisis: Cada uno de los ejercicios de la materia lo separare por etapas y pasos marcando sus características.

• Modulo I memoria: practicar el proceso de memoria al obtener los conocimientos, repasarlo y ponerlos en práctica.

• Modulo II Gimnasia Cerebral: realizar después de todas la sesiones algún ejercicio para que nuestro cerebro se relaje y este plenamente activo.

• Modulo I ciclo de aprendizaje: utilizar cada una de las etapas valorándome si he aprendido o no y establecer mis opiniones y conclusiones sobre el tema.

• Modulo II Cerebro Triuno: desarrollar la creatividad y el interés en cada tema manifestando una actitud positiva.

• Modulo Canales Sensoriales: reconocer cual desarrollas y utilizarlo al máximo cuestionándole las preguntas que se te presenten a tu profesor.

ARGUMENTACIÓN DE USO: Considero que al organizar mis actividades facial conocimiento de los distintos factores que se implementan en este como los mencionados anteriormente es de vital importancia reconociendo así que forma de aprendizaje empleas y cuál es la que más te favorece.

SELECCIÓN DE UNA ASIGNATURA:

“Química y Entorno”

FASES DEL ACTO MENTAL.

INPUT: Esta fase se refiere a todo aquello que el maestro nos expone, habla, explica, y brinda información acerca de los distintos temas al igual son todos los gráficos que emplea para su exposición las herramientas que utiliza y las imágenes que nos muestra.

ELABORACIÓN: Es aquello que nosotros elaboramos y planeamos en base a la información que el docente nos proporciona en ocasiones formulamos nuestros propios conceptos, las anotaciones que realizamos en nuestros apuntes, e incluso guías de estudio.

OUTPUT: Es la aplicación del proceso de información, se interpreta en los ejercicios que realizamos, las tareas que nos dejan la solución a los distintos ejercicios de la antología y una buena calificación en el examen.

ANÁLISIS.

ANÁLISIS GENERAL

Elegí este análisis por que es el proceso que nos permite separar un todo en sus partes, en este caso la clase la podemos dividir en etapas y auto controlarnos para pones atención cuando nos den la información, a la hora de aplicarla y si tenemos alguna duda manifestarla.

FUNCIONES DEL CEREBRO

HEMISFERIO QUE UTILIZO: Utilizo

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