EL GRAN MOMENTO 3 COMPUTACION GRAFICA

TRABAJO CALABORATIVO

MOMENTO 3

PRESENTADO POR:

WILSON FERNANDO CAICEDO OSORIO -79908350

CELULAR 3142000785

EDGAR FABIAN ORTIZ GARCIA-6804807

CELULAR: 3124490590

DANNY YERFIS DUCUARA

ELKIN BERNAL MARTINEZ – 1067288835

CELULAR: 3135430030

PRESENTADO A:

ING. HERNANDO JOSE PEÑA

COMPUTACION GRAFICA

GRUPO: 299210_17

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

INGENIERIA DE SISTEMAS

03 DE NOVIEMBRE DE 2015

DEFINICION DEL PROBLEMA

Actividad. Paso 4.

Teniendo en cuenta el “cuadro 1. Síntesis grupal de la lluvia de ideas” elaborado en el paso 2, el grupo colaborativo debe redactar con “sus palabras” de forma concreta y clara un texto que describa el problema que no supere 1 página. Este texto debe contener los siguientes aspectos:

1. Título del problema.
2. Las fallas identificadas en la situación problemática.
3. Supuestos de las soluciones a las fallas.
4. Teoría que sustenta las soluciones a las fallas.

1. TÍTULO DEL PROBLEMA.

(OPRESIVO, NOVATO, TÉCNICA EN LA ADQUISICIÓN DECONOCIMIENTOS)

FALTA DE CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LA TEMÁTICA NECESARIA PARA LA ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO

1. LAS FALLAS IDENTIFICADAS EN LA SITUACIÓN PROBLÉMICA

Generales

• Experiencia del personal
• Manejo de software de diseño
• Precisión color y terminados
• El hardware para la graficación
• maquinaria y equipos de alta tecnología
• Tecnología de desarrollo gráfico obsoleta
• Personal profesional incompleto.

Específicas

Las fallas que se generan a raíz de que no haya un conocimiento profundo de los temas son:

• No hay claridad tanto en los objetivos que se proponen tanto como en los productos que se espera obtener y de cómo se van a llevar a cabo.
• No se tiene claridad en que software se necesita.
• No se sabe qué tipo de dispositivos de entrada y salida se necesitan.
• No se sabe que formas de discretización de la información y las transformaciones de los gráficos
• Se necesita capacitación en el manejo de Kit de desarrollo de Java JDK.
• Se necesita capacitación en el funcionamiento de los entornos de desarrollo IDE como lo son el Netbeans JCreator, etc.
• Se necesita capacitación en el manejo de los algoritmos básicos para el dibujo en 2D.
• Carencia investigativa, ya que existen mejores herramientas muchos mejores para el diseño.
• El grupo de trabajo no suple todas las áreas que debe impartir la empresa, falta personal profesional.

Explicación

En el escenario anterior “problemática”, se afirmaron en gran variedad de ítems en donde se presentaron fallas en los estudiantes universitarios, que se empeñan en la creación de la empresa con la intención de prestar servicios de despliegue de material gráfico, en otro sentido se presenta bases de software y su funcionamiento. En primer lugar, los estudiantes universitarios al empeñarse a la creación de la empresa, se analiza que carecen de bases fundamentales en crear y administrar una empresa “principios básicos de creación de empresas”; es considerable o es de determinar esta falencia en los jóvenes universitarios, ya que estos mismos acuden a los profesores por “ayuda”, para encontrar posibles soluciones. Al encontrar con personas expertas en el tema, esto será satisfactorio; igualmente serán informados para la adquisición de la empresa y se otorga una amplia información para la construcción de la empresa. Los jóvenes universitarios estarán satisfechos en adquirir estos conocimientos, pero este a su vez presentan falencias por ejemplo: ¿Cómo fomentar la prestación de servicio “diseños gráficos”, si el propio conocimiento no es suficiente para impactar la satisfacción de los diseños gráficos?, los jóvenes universitarios no se cuestionan que es lo que piensan crear, y donde se encontrarían en el rango empresarial siendo una Pequeña y Mediana Empresa (PyME), y para gestionar esto no cuentan con la experiencia mínima en un mundo empresarial, además los mismos jóvenes afirman que no tiene ni la idea que impacto van a formar en la comunidad, si el servicio es el óptimo para estas necesidades; ahora en el conocimiento de los jóvenes en la parte de diseños gráficos, no es lo suficiente, se requiere estar actualizando o adquirir más de estos, de igual forma el equipo de cómputo no soporta las exigencias ni son satisfactorios, los jóvenes presentan pensamiento que es lo suficiente y los necesario para el inicio de la empresa; a continuación los jóvenes otorgan asesorías para la implementación de equipos de cómputo, en la cual se analiza su rendimiento, estabilidad y sostenimiento a las exigencias de los clientes, al presentar estas asesorías son satisfactorias y hacen caer en el error de los estudiantes, ahora deberán conocer y enfrentarse al mundo del comercio, los jóvenes universitarios pretenden fomentar estrategias para este mundo de comercio, integran estrategias de servicios, como asesoría, implementación de equipos, etc., la experiencia de los jóvenes universitarios presenta un modo mínimo, pero ellos aseguran que la experiencia la ganan con el tiempo y con la implementación de la empresa. La experiencia de estos jóvenes se analiza; en que ellos no tienen ninguna experiencia, de ningún tipo en la parte empresarial y de servicio al cliente; ahora se recomienda o se implementa estrategias de asesorías, capacitaciones, cursos; en la cual establezcan profundización, conozcan y que satisfacen las inquietudes cuyo resultado tenga una base fundamental sobre la implementación de la empresa, el servicio que presta y el impacto que otorga la sociedad a la hora de satisfacer los diseños gráficos de grandes empresa. Ahora para llevar este servicio a las grandes empresas, como diseño gráfico, anuncios en 3D, se necesita un conocimiento de Marketing, estos jóvenes no tienen la base fundamental del concepto de Marketing; de acuerdo a lo anterior se establece implementar apoyo a estos jóvenes universitarios, para sí poder establecer una buena empresa, herramientas de trabajo y en que se van a enfrentar.

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