ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS

TAREA DE RECONOCIMIENTO

CALCULO DIFERENCIAL

GRUPO 9

LUZ MILA MARTINEZ PIRABAN

CC: 23810373

TUTOR

FAIBER ROBAYO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS

CEAD SOGAMOSO (BOY)

NOVIEMBRE DE 2010

INTRODUCCION

En el transcurso de esta tarea de reconocimiento encontramos un mapa sinóptico donde nos muestra la estructura del curso Calculo Diferencial, también una ficha general del curso donde encontramos datos como: Nombre del curso, No. De créditos, objetivos general del curso, Unidades que tiene el curso, objetivos de cada unidad, tipos de evaluación.

OBJETIVOS

Con la realización de este trabajo hacemos un pleno reconocimiento ala estructura del curso lo cual nos sirve para guiarnos y ver cual es el procedimiento que debemos seguir para alcanzar los logros propuestos por este curso

FICHA GENERAL DEL CURSO

Nombre del Curso: Cálculo Diferencial

NUMERO DE CREDITOS 3

OBJETIVOS El estudiante explore, analice, comprenda e interiorice los principios del calculo diferencial soportado en axiomas, teoremas y definiciones como elementos fundamentales para su aplicación

UNIDADES DEL CURSO 1. Sucesiones

2. Limites y continuidad

3. Derivadas y aplicaciones de las derivadas.

OBJETIVOS DE CADA UINIDAD 1. Que los estudiantes describan claramente las sucesiones, a través del estudio teórico y el análisis de casos modelos, para que puedan ser utilizados como herramienta matemática en los momentos que se requieran.

2. Que describan claramente las derivadas y sus campos de aplicación, por medio de un trabajo específico de éstos temas, para que posteriormente asumir temas más avanzados como las Integrales y las Ecuaciones diferenciales.

3. Que planteen y resuelvan ejercicios de diferentes campos del saber, aplicando los conocimientos desarrollados en éste curso académico y así contribuir en la solución de problemas en Ciencias, Ingeniería e Investigación.

TIPOS DE EVALUACION Autoevaluación

Coevaluacion

Heteroevaluacion

CONCLUSIONES

L a elaboración de esta tarea

...