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Gestión tecnológica


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2023  •  Monografía  •  1.053 Palabras (5 Páginas)  •  44 Visitas

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 GESTION TECNOLOGICA

UNIDAD 1

TAREA 1

RECONOCER TEMETICAS PREVIAS

JOSE LUIS BURBANO

CODIGO:

10499566

TUTOR:

LUIS DANIEL MORENO

GRUPO:

212030_137

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(UNAD)

SANTANDER DE QUILICHAO, SEPTIEMBRE DE 2020


TABLA DE CONTENIDO

Contenido

TABLA DE CONTENIDO        2

INTRODUCCION        3

PANTALLAZO DE PERFIL ACTUALIZADO        4

PRESENTACION PERSONAL        5

MARCO CONCEPTUAL        6

CUADRO SINOPTICO        9

CONCLUSIONES        10

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS        11


        

INTRODUCCION

La presente actividad se realiza con el objetivo conocer, explorar y revisar cada una de las unidades que componen el curso y sus temáticas, para ello se realiza un cuadro sinóptico desglosando lo dicho anteriormente, también se crea una tabla con los principales conceptos explorados en las diferentes unidades.


PANTALLAZO DE PERFIL ACTUALIZADO[pic 2]

PRESENTACION PERSONAL

 FORO GENERAL – FORO TAREA 1

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MARCO CONCEPTUAL

TERMINO

DEFINICION 1

DEFINICION 2

DEFINICION PROPIA

INNOVACION

El americano Sherman Gee (1981) afirma: que la innovación es el proceso en el cual a partir de una idea, invención o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto, técnica o servicio útil hasta que comercialmente sea aceptado. (Escorsa, 2003, pág. 20)

Para Mondragón corporación cooperativa (MCC) (Larrañaga, 1999) la innovación es la explotación exitosa de nuevas  ideas, aprovechando las ideas que ofrece el cambio.

(Escorsa, 2003, pág. 21)

La innovación es  el cambio que trae consigo alguna novedad con ideas nuevas para mejorar la productividad y evolucionar en el tiempo.

GESTION DEL CONOCIMIENTO

Para alavi  y Leidner, 1997) Es un proceso sistémico para adquirir, organizar, y comunicar conocimientos tácticos y explícitos de forma que todos los empleados puedan usarlos para ser más efectivos y productivos en su trabajo.

(Escorsa, 2003, pág. 47)

Para (Rastigi, 2000) es un proceso sistematico e integrador de coordinación de las actividades de adquisecion, creación y almacenaje del conocimiento por los individuos y grupos con el objeto de conseguir los objetivos de la organización. (Escorsa, 2003, pág. 47)

Es una manera de incrementar, transferir y asegurar el conocimiento y las habilidades de las personas a fin de fortalecer las capacidades organizacionales y potenciar un mejor desempeño

GESTION DE LA TECNOLOGIA Y LA INNOVACION

Es el conjunto de técnicas que permite la identificación del potencial y y los problemas  tecnológicos de la empresa con el fin de elaborar e implantar sus planes de innovación y mejoras continuas a efectos de mejorar su competitividad. (citado por: fundación COTEC, 1999) (Solleiro, J. L., & Castañón, R, (2014))

es la organización y dirección de los recursos tanto humanos como económicos, con el fin de aumentar la creación de nuevos conocimientos, la generación de ideas técnicas que permitan obtener nuevos productos, procesos y servicios o mejorar las ya existentes. (Solleiro, J. L., & Castañón, R, (2014), pág. 25)

La innovación es un concepto extenso, que se relaciona con ese proceso de destrucción creativa identificado por Schumpeter, en virtud de que hay que volver a construir para innovar

CAPITAL HUMANO

Es la combinación de conocimientos, destrezas, inventiva y capacidad de los empleados  individuales de la compañía para llevar a cabo la tarea que traen entre manos. (Escorsa, 2003, pág. 45)

  Se  relacionan con el conjunto de aportaciones no materiales, que en la era de la información se entienden como el principal activo de las empresas.

(Edvinson y Malone, 1999) 

es la capacidad, habilidad y especialización de las personas que laboran en una organización en beneficio de la innovación y la mejora continua.

CIENCIOMETRÍA

Se basa en el análisis y cómputo de  determinados indicadores bibliométricos.) (Escorsa, 2003, pág. 93)

Designa a aquellos trabajos dedicados al análisis cuantitativo de la actividad científica y técnica. (Escorsa, 2003, pág. 93)

Es un estudio que permite la cuantificación de los aportes que ofrece la ciencia.

DESARROLLO TECNOLÓGICO

Abarca la utilización de distintos conocimientos científicos para la producción de materiales, dispositivos, procedimientos, sistemas o servicios nuevos o mejoras sustanciales. (Escorsa, 2003, pág. 24)

Realiza trabajos sistemáticos basados en conocimientos existentes procedentes de la investigación aplicada o de la experiencia práctica. (Escorsa, 2003, pág. 24)

Uso sistemático del conocimiento y la investigación dirigidos hacia la producción de materiales, dispositivos, sistemas o métodos incluyendo el diseño, desarrollo, mejora de prototipos, procesos, productos, servicios o modelos organizativos

CIENCIA

Es la búsqueda sistemática de nuevos conocimientos del mundo, los seres vivos, el hombre y la sociedad. (Hidalgo, A., León, G., y Pavón, J., 2013, pág. 24)

Esta también orientada al intento sistemático de interpretar y comprender el mundo físico que nos rodea, los seres vivos, el hombre y la sociedad, pero no hay en ella un afán de uso. (Hidalgo, A., León, G., y Pavón, J., 2013, pág. 24)

Es la búsqueda y  estudio de todo lo que nos rodea ya sea fenómenos naturales, sociales o artificiales.

INVENCION

No es sino la invención de un nuevo conocimiento. (Escorsa, 2003, pág. 25)

Se refiere solo a la resolución de una cuestión planteada. (Escorsa, 2003, pág. 25)

Es la creación de un objeto, producto o teoría, la capacidad inventiva es casi exclusivamente humana

INVESTIGACION APLICADA

tienen como objetivo adquirir conocimientos científicos nuevos sobre los fundamentos de los fenómenos y hechos observables” (Escorsa, 2003, pág. 28)

Utiliza posibles resultados de la investigación básica, métodos y medios nuevos para lograr un objetivo concreto. (Escorsa, 2003, pág. 28)

La Investigación Aplicada tiene por objetivo resolver un determinado problema o planteamiento específico, enfocándose en la búsqueda y consolidación del conocimiento para su aplicación y, por ende, para el enriquecimiento del desarrollo cultural y científico

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