INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN
Enviado por Pacarní Tesalia • 6 de Octubre de 2019 • Trabajo • 1.253 Palabras (6 Páginas) • 1.203 Visitas
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN 1
Reconocimiento del Modelo CVUDES
Jorge Antonio Castillo Solórzano
Adriana Milena Rangel Márquez
Especialista en Teleinformática
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
NEIVA 2017
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN | 2 |
Introducción
Conocer más de la Universidad de Santander UDES, su misión, y modelo formativo es uno de los puntos de éste informe, además se hará mención de su Campus Virtual CVUDES y de la forma en la que trabaja ésta plataforma. La terminología juega un papel importante al momento de interactuar con ésta ya que es muy importante conocerlo para así manejarlos con exactitud.
Otros aspectos hacen parte del Campus Virtual CVUDES los cuales ayudan al fortalecimiento de las tareas que le corresponde realizar a los estudiantes.
Usando la representación en un mapa mental se integran los ítems de la Agenda de Avances de actividades (AAA).
Conclusiones y apreciación de la UDES y CVUDES se harán al final del trabajo.
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN | 3 |
Generalidades de la Universidad de Santader-UDES
El Dr. Fernando Vargas Mendoza, dirigió un equipo de profesionales los cuales conformaron un grupo que tenían un proyecto el cual derivó en la Universidad de Santander UDES, la cual cuenta ya con 35 años de trayectoria.
“Está aprobada por el estado colombiano a través del ICFES y el Ministerio de Educación Nacional, según personería jurídica 810 de 1996; Organizada de acuerdo con las disposiciones de la ley 30 de 1992”. Módulo Inducción estudiante-aprendiente del cvudes. p 3. www.cvudes.edu.co.
Jaime Restrepo Cuartas es el actual rector de la UDES y afirma que ésta Universidad tiene un valor agregado y es mejorar el nivel de vida de los ciudadanos.
La Universidad ofrece una variedad de programas de tipo tecnológico, profesional (PreGrado) y Postgrados (Especializaciones y Maestrías). Cuenta con sedes en las ciudades de Bogotá, Valledupar, Cúcuta, Bucaramanga y también en Ciudad de Panamá de la República de Panamá, demostrando así que su calidad educativa sobrepasa las fronteras de nuestro país.
La sede ubicada en la Ciudad de Bucaramanga cuenta con un campus campestre con edificios cuyos nombres hacen referencia a antiguas culturas indígenas que allí se asentaban.
La formación de profesionales y ciudadanos para el mundo con una visión global de su disciplina capaces de solucionar problemas y liderar programas y proyectos es la misión de la UDES.
También cuenta con una revista en la que se publican los últimos acontecimientos que suceden al interior de la Universidad, ésta revista se llama CONTEXTO.
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN | 4 |
Campus Virtual CVUDES
La UDES cuenta con un Campus Virtual llamado CVUDES que le permite mantener un contacto cibernético con sus estudiantes quienes pueden acceder a sus procesos formativos desde cualquier lugar de la geografía nacional o internacional.
A través de éste sistema los estudiantes tienen acceso común y corriente a todo el material de estudio correspondiente a la carrera en la que se encuentra matriculado, herramientas de apoyo, contenido temático, recursos de comunicación, servicios académicos, servicios de bienestar universitario y servicios administrativos, que están inmersos en los programas de pregrado, postgrado, educación continua y empresarial.
La CVUDES enfoca su aprendizaje en los contenidos temáticos, componente investigativo y la evaluación del conocimiento como pilares fundamentales de su proceso formativo. A su vez, pretende también que el estudiante cultive su propio componente de auto-disciplina, auto-aprendizaje y auto-evaluación para que sea él mismo quien sea el principal partícipe de su proceso formativo, claro está que contará con el acompañamiento de los docentes expertos en cada materia que le ayudarán a despejar dudas, orientar en la plataforma y corregir a lo largo de su camino educacional. Cabe aclarar que también contará con espacios para realizar trabajos individuales, colaborativos y complementarios en escenarios sincrónicos y asincrónicos.
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN | 5 |
Terminología del CV-UDES.
Terminología utilizada en el Campus Virtual CVUDES
- Agenda de Avance de Actividades (AAA): ruta de aprendizaje donde se especifican las actividades a realizar diariamente.
- Actores centrales, complementarios y transversales: hace referencia a los estudiantes, tutores, docentes, profesor-consultor, universidades y empresas con las cuales se tenga convenio y directivos, administrativos y expertos en tecnología.
- Aula virtual: sistema informático donde se integran los estudiantes, profesores y contenidos
- Bienestar universitario: Espacio que ofrece diferentes servicios.
- Biblioteca: lugar para hacer consultas.
- Blog: sitio web para publicar sobre cualquier tema
- Casos de estudio: ejemplos de la vida real para que los estudiantes los analicen.
- Computador: Dispositivo electrónico de alta tecnología desde el cual se pueden llevar a cabo los estudios virtuales.
- Documentos Anexos: Información complementaria.
- E-learning: Medios de enseñanza que usan las nuevas tecnologías
- E-mail: correo electrónico
- Foro: escenario de comunicación
- Herramienta: programa y aplicación que ayuda a realizar una tarea,
- Hosting: alquiler virtual de un espacio para publicar páginas web.
- Internet: red de redes
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN | 6 |
- Libro electrónico multimedial (LEM): la biblioteca de consulta diseñada, producida y editada. Allí se encuentran vídeos, gráficos, imágenes, audios, documentos escritos e interactivos, entre otros.
- Mapa conceptual: elemento gráfico para representar conocimientos de forma creativa.
- Navegador: programa que permite visualizar la información que contiene una página web.
- Presentaciones multimediales: animaciones con elementos gráficos, sonidos y palabras claves.
- Recursos: Material elaborado que facilita el aprendizaje
- Servicio: Conjunto de actividades que satisfacen las necesidades que tengan los actores del proceso.
- Servidor: computadora que administra los recursos de una red.
- Tablero de anotaciones: espacio donde los actores pueden expresar sus dudas y publicar información relevante.
- Video conferencias: tipo de comunicación audiovisual en tiempo real.
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN 7
Componentes del CVUDES.
Dentro de los componentes del CVUDES podemos encontrar:
- La página inicial del módulo, en el cual se encuentra la información general del mismo.
- La agenda de avance de aprendizaje, allí encontramos las actividades a realizar en el módulo y las anotaciones hechas por el tutor y por el mismo estudiante.
- Los LEM, los enlaces temáticos y documentos anexos, los cuales son un material de apoyo tanto para los estudiantes como para el profesor-consultor.
- Las evaluaciones, las cuales buscan medir el conocimiento adquirido por los estudiantes en el módulo.
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN 8
[pic 1]
INFORME DEL CVUDES Y CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE FORMACIÓN | 9 |
Conclusiones
La UDES, se preocupa en ofrecer óptimos escenarios para que sus estudiantes encuentren un lugar cómodo y dotado para el pleno desarrollo de sus habilidades físicas y académicas prácticas para enfrentarse a un mundo globalizado.
...