MEGAPROYECTYOS PARA EL 2020

INTRODUCCION

Es la fascinación de contemplar cómo un producto dela imaginación emerge con la ayuda de la ciencia hasta plasmarse en un plano sobre el papel. Luego crea empleos y hogares... eleva los niveles de vida y se suma a las comodidades de la existencia. Ése es el alto privilegio del ingeniero. —Herbert Hoover, ingeniero, humanista y 31.º Presidente de los Estados Unidos Un grupo variado de ingenieros civiles y otros líderes, incluyendo invitados internacionales, se reunió en junio de 2006 para tomar parte activa en la Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniería Civil. Su propósito: articular una visión global en cuanto a aspiración para el futuro de ingeniería civil, que tratara todos los niveles y facetas de la comunidad de la ingeniería civil. El estado actual de la ingeniería civil sirvió como patrón de referencia dela Cumbre. Entre los ejemplos de cuestiones y tendencias actuales apuntados en la Cumbre figuran el mal estado de las infraestructuras en mu-chas naciones, la plaga de la corrupción en los sectores globales de la ingeniería y la construcción, la mínima participación de los ingenieros civiles en el proceso político, la necesidad de abrazar más plenamente la sostenibilidad, la globalización de la praxis de la ingeniería y el deseo de captar a los mejores y más brillantes para la profesión. Los participantes en la Cumbre contemplan un mundo muy diferente para los ingenieros civiles en 2025. Una población mundial en permanente crecimiento y que continúa desplazándose hacia las zonas urbanas va a exigir la adopción generalizada de la sostenibilidad. Las demandas de energía, agua potable, aire limpio, eliminación segura de residuos y transporte van a impulsar la protección ambiental y el desarrollo de infraestructuras.

LA VISION PARA LA INGENIERIA CIVIL EN 2015

Los ingenieros civiles están justamente orgullosos de su legado. Duranteel pasado siglo, el suministro de agua potable ha ampliado la expectativade vida en general. Los sistemas de transporte sirven como motor eco-nómico y social. Nuevos puentes, que aúnan resistencia y belleza, agilizan el tránsito y acercan a las comunidades. La construcción pública y privada, para que los ingenieros aportan los pilares esenciales del diseño y la supervisión de proyectos, produce cientos de miles de empleos eimpulsa el desarrollo de la comunidades. Desde el funcional y bello puente del Golden Gate en los Estados Unidos, las torres Petronas en Malasia y el Pont du Gard en Francia, hasta los sistemas de abastecimiento de agua y de alcantarillado que pasan en buena medida desapercibidos, los ingenieros civiles han dejado su huella en muchos aspectos de la vida cotidiana de prácticamente todos los seres humanos del planeta

PROBLEMAS Y TENDENCIAS

Los ingenieros civiles saben que no pueden dormirse en los laureles. Las tendencias actuales plantean interrogantes sobre el futuro de la profesión. Estos interrogantes abundan en el papel que los ingenieros civiles desempeñan —y podrían desempeñar— en la sociedad, en la integridad última de las infraestructuras mundiales y en la salud del medio ambiente natural.

Durante muchos años, los líderes de la ingeniería civil hicieron sonar la alarma sobre la falta de inversión en mantenimiento y mejora de las infraestructuras. Algunas de estas deficiencias quedaron trágicamente de manifiesto por la muerte y destrucción causados por fallos en los que algunos diseños de ingeniería, la financiación pública y los sistemas de supervisión de la comunidad quedaron en entredicho. Los ingenieros civiles son dolorosamente conscientes de las posibles consecuencias para la seguridad, higiene y bienestar públicos cuando las infraestructuras no reciben la atención que requieren

LA VISIÓN PARA LA INGENIERÍA CIVIL

Visión La Cumbre produjo una serie de visiones a las que se aspira, estimuladas por las ensoñaciones de los participantes del mundo de 2025. La visión global resultante es: Con el mandato de la sociedad de crear un mundo sostenible y mejorar la calidad de vida global, los ingenieros civiles sirven de manera competente, colaborativa y ética como maestros:

• Planificadores, diseñadores, constructores y operarios del motor económico y social de la sociedad: el medioambiente construido;

• Custodios del medio ambiente natural y sus recursos;

• Innovadores e integradores de ideas y tecnología en los sectores público, privado y académico;

• Gestores de los riesgos y las incertidumbres causados por contecimientos naturales, accidentes y otras amenazas; y•   líderes en debates y decisiones que conforman la política pública ambiental y de infraestructuras.Conforme se utiliza en la Visión, “maestro” quiere decir poseer conocimientos y destrezas ampliamente reconocidos y valorados, así como otros atributos adquiridos como resultado de la educación, la experiencia y los logros. Las personas que, dentro de una profesión, poseen estas características suelen estar dispuestas y ser capaces de servir a la sociedad orquestando soluciones para las necesidades más acuciantes de ésta, al tiempo que ayudan a crear un futuro más viable

PERFIL DEL INGENIERO CIVIL DE 2025

La educación formal es la fuente principal de conocimientos, mientas que las destrezas se desarrollan a través de la educación formal, la formación orientada y la experiencia laboral. Las actitudes reflejan los valores de un individuo y determinan cómo percibe, interpreta y se plantea el mundo. Entre las actitudes conducentes a una práctica profesional efectiva figuran el

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