METODO DE CASCADA CIRCUITOS NEUMATIOS PRACTICA

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INSTITUTO TECNOLOGICO DE HERMOSILLO

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CIRCUITOS HIDRAULICOS Y NEUMATICOS

PRACTICA #3

INTEGRANTES:

MONTAÑO AVILES PALOMA SARAHI (15330903)

FIMBRES RAMIREZ  JULIO(15330829)

PROFESOR:

 ING. HORACIO BENITEZ MONGE

T6C

Hermosillo, Sonora “28 de Febrero del 2018”

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….1
2. CONTROL DE CILINDRO DE DOBLE EFECTO CON FINAL DE CARRERA……………………………………………………….…………………2
3. CONTROL DE UN CILINDRO DE DOBLDE EFECTO CON UN PULSADOR CON FINAL DE CARRERA……………………………………..…………………………………..3
4. CONTROL DE UN CILINDRO DE DOBLE EFECTO CON UN PULSADOR Y UN TIMER……………………………………………………………………………....4
5. CONCLUSIÓN……………………………………………………………………..5

INTRODUCCION

A través de los diferentes componentes que podemos encontrar en el laboratorio de Mecatrónica nosotros somos capaces de crear circuitos nuevos y modificar los ya hechos anteriormente aumentando así al paso de las practicas su grado de complejidad.

A continuación se muestran tres prácticas donde podemos involucrar el orden de control de mando, interactuar dos cilindros al mismo tiempo y controlar su regreso.

Dentro de este reporte se incluyen la descripción brevemente de su funcionamiento con una foto adjunta sobre la practica realizada físicamente en el laboratorio con sus respectivos elementos necesarios para llevar a cabo cada una, asi como también se encuentra el diagrama del programa de simulación FluidSim previamente elaborado y analizado para finalmente obtener nuestras propias conclusiones de lo aprendido interactuando de manera física y analíticamente.

DESARROLLO

1.- Con un pulsador sale un cilindro A, al llegar a su final de carrera sale el cilindro B y al estar totalmente extendido regresan ambos al mismo tiempo.

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2.-Con un pulsador salen simultáneamente A y B, al activarse cualquiera de los 2 finales de carrera se regresa B y luego A.

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3. Con un pulsador salen simultáneamente A y B, y después de 5 segundos regresan ambos al mismo tiempo

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CONCLUCION

Montaño Avilés Paloma Sarahi

Después de haber realizado las tres practicas pude darme cuenta de la forma en la que se debe distribuir el aire del compresor por los diferentes componentes utilizados en cada practica para así tener resultados distintos, en esta ocasión en especial pudimos apreciar que los materiales del laboratorio algunos no funcionan completamente y que al conectar no hubo paso de aire, tuvimos que revisar las entradas, mangueras, válvulas para encontrar el elemento que estaba fallando y así si sustituirlo y poder terminar exitosamente.

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