Recomendador de carrera

[pic 1][pic 2]

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MISANTLA

MAESTRÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROPUESTA DE TESIS

Recomendador de carrera especifica a través del procesamiento de resultados de la prueba DAT-5.

P R E S E N T A
NEFTALÍ ZACARÍAS GARCÍA

ASESOR
 DR. LUIS ALBERTO MORALES ROSALES

MISANTLA, VERACRUZ

INTRODUCCIÓN

La elección de una carrera profesional se ha convertido en una tarea complicada, tanto para jóvenes y sus familias como para los especialistas en el área de orientación educativa. Cuando se trata de elegir una carrera profesional, los costos pueden ser muy altos, por ejemplo no lograr las expectativas de ingreso, permanencia o egreso.

La Orientación Vocacional surge como una necesidad de proporcionar a los alumnos la información necesaria para su elección de carrera y posteriormente su adecuada inserción en el mundo laboral.

Una de las formas para poder orientar a un individuo en lo que tiene que ver con su preparación académica y laboral son los test de aptitudes.

Los Tests de Aptitudes han sido diseñados para medir la capacidad de los estudiantes para aprender o para actuar eficazmente en un cierto número de áreas tales como las del razonamiento mecánico, verbal, numérico, o de las relaciones espaciales.

La capacidad intelectual es el grado en que están desarrolladas las más importantes habilidades de la estructura del intelecto: comprensión, memoria, solución de problemas, toma de decisiones, y creatividad. Ésta puede medirse, conocerse y desarrollarse.

Se pretende elaborar un sistema que simule el proceso de evaluación del aprendizaje, de la memorización, del razonamiento y ubique al individuo no solo en un área de interés respecto a sus habilidades sino que de una recomendación de carrera específica y además apoye a un experto humano a evaluar a los aspirantes a elegir una carrera universitaria.

PROBLEMÁTICA

El test de aptitudes diferenciales fue diseñado para medir la capacidad de los estudiantes para aprender o actuar eficazmente en un cierto número de áreas, sin embargo es ambiguo para un alumno conocer solo las áreas en que se puede desempeñar según sus aptitudes.

Para el evaluador también es un problema ubicar al alumno en una carrera específica, por el tiempo de análisis de cada alumno y la experiencia del evaluador.

Es necesario interpretar los datos que proporciona el test y procesarlos a fin de obtener la recomendación de una carrera especifica.

JUSTIFICACIÓN

No solo es importante que los estudiantes ingresen a la educación superior, sino que también la concluyan y una manera de lograrlo es que la carrera universitaria que elijan sea la que mas se adapte a sus aptitudes y habilidades, además de que la motivación que tengan al elegirla sea la adecuada.

Este proyecto surge con el fin de facilitar el proceso de decisión de un individuo a la hora de elegir un área de conocimiento y proporciona las herramientas lógicas para ubicarlo en una carrera universitaria específica.

Además también es creado para apoyar a los orientadores a evaluar a un considerable número de individuos en menor tiempo.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un sistema que a partir de la interpretación de resultados de un test de aptitudes diferenciales (DAT-5), proporcione al estudiante un resultado especifico de la carrera donde tendrá un mejor desarrollo profesional.

Desarrollar un sistema automatizado de la prueba DAT-5 (Test de Aptitudes Diferenciales) a través de un sistema experto para obtener las áreas donde el estudiante es apto y clasificar el resultado para ubicarlo en una carrera especifica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estimular a partir del diseño de la interfaz grafica la atención del estudiante al realizar el test.

Aplicar un test de aptitudes para evaluar la aptitud en el contexto de orientación vocacional.

HIPÓTESIS

Es posible desarrollar un sistema recomendador de carrera específica mediante la interpretación de los resultados de un test de aptitudes (DAT-5) para ubicar al estudiante en la carrera donde tendrá un mejor desempeño, disminuyendo el tiempo de revisión y el trabajo del evaluador o psicólogo.

...