Revolucion Industrial

(II Cor., 3, 4-6).

I INTRODUCCIÓN

Aproximación a la Vorágine

«El hombre a pesar de la libertad de su pensamiento, debe rendirse ante la finitud de su tiempo, sin que el otro tiempo le permita ninguna absolución». «Loco gasté mi juventud lozana / en subir a la cumbre prometida, / y hoy que llego, diviso la salida / del sol tras una cumbre más lejana».

Jose Eustasio Rivera

El trabajo escrito planteado entorno a La vorágine de José Eustasio Rivera, representa la aproximación a conceptos propios de la literatura realista colombiana.

Se esboza, además, en realizar un acercamiento a la realidad social vivida por los caucheros en la época (pues la obra es considerada también como un documento de denuncia social); a los paisajes de las selvas del Orinoco y del Amazonas descritas por Rivera, y en general a un texto que representa el inicio de la narrativa regionalista en Colombia por medio de la novela.

Se efectúa un bosquejo de los personajes que participan en la trama de la novela, entre ellos de Arturo Cova. Se da cuenta de una biografía completa del autor y se establece una serie de objetivos a alcanzar mediante la realización del trabajo.

II OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

Objetivo general

Realizar un análisis literario completo de la obra La vorágine de José Eustasio Rivera.

Objetivos específicos

Establecer mediante la obra una aproximación a la literatura realista.

Realizar una aproximación a la narrativa regionalista.

Reconocer el valor literario de la obra La vorágine.

Establecer las diferencias entre los personajes, mediante un análisis psicológico de su pensamiento.

Producción de textos tipo ensayo, relacionando diversos aspectos de Arturo Cova y su comportamiento.

Producción de un texto argumentativo refiriendo los distintos acontecimientos de la novela con el titulo.

III BIOGRAFÍA

JOSÉ EUSTASIO RIVERA

Escritor huilense (San Mateo, hoy Rivera, febrero 19 de 1888 - Nueva York, diciembre 1 de 1928). José Eustasio Rivera nació en el camino que iba de San Mateo a Neiva, en el seno de una familia modesta, de escaso poder económico y dedicada a distintas labores relacionadas con el campo. Su padre fue Eustasio Rivera, casado con Catalina Salas, matrimonio del que nacieron once hijos. Educado por religiosos, Rivera estudió en los colegios Santa Librada de Neiva y en el San Luis Gonzaga de Elías. Desde el colegio, sobresalió por sus habilidades para las matemáticas y las letras. Muy pronto comenzó a ser reconocido por sus poemas y sonetos. De 1906 a 1909 son los poemas "Gloria", "Tocando diana", "En el ara", "Duo de flautas", "Triste",

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