Role Play -Instrumento de Evaluación
Enviado por ChristianEAR • 29 de Febrero de 2016 • Tarea • 769 Palabras (4 Páginas) • 235 Visitas
UC 2 E 2.2 - Role Play -Instrumento de Evaluación - Covaluación Bachillerato:_______________________________ Docente: _________________________________ Fecha: _____________________ BINA EVALUADORA: Nombre 1: ________________________ Nombre 2: ______________________ BINA EVALUADA- Nombre 1: ________________________ Nombre 2: ______________________ | |||||
E | Indicador | Juicio Valorativo *Nivel de ejecución de la competencia* 0= NO ( No ejecuta la conversación) 8= SI (Ejecución medianamente satisfactoria) 5= NO (Ejecución pésima) 9= SI (Ejecución buena) 6 = NO (ejecución deficiente). 10= SI (ejecución muy satisfactoria) 7= NO (ejecución poco satisfactoria) | PTOS (5 - 10) | Juicio Valorativo | |
4.2 4.3 4.4 | Interpreta mensajes en un contexto personal identificando expresiones en pasado simple y vocabulario de intereses y preferencias para inferir conclusiones y desarrollar la conversación oral evidenciando el dominio de la pronunciación de vocabulario y expresiones al hablar sobre situaciones reales e imaginarias de eventos sucedidos en el pasado. | 5. No es capaz de producir una oración y es evidente que desconoce cómo hacerlo. Desconoce el vocabulario de la unidad. | 8. Produce oraciones cortas y coherentes utilizando el pasado simple con algunos errores. | [pic 1] | ___ SI ___ NO OBSERVACIONES: |
6. Produce oraciones entrecortadas sin coherencia utilizando incorrectamente la estructura del pasado simple. | 9. Desarrolla la conversación utilizando correctamente expresiones de tiempo, vocabulario de intereses y pasado simple con uno o dos pequeños errores. | ||||
7. Produce oraciones entrecortadas con poca coherencia utilizando deficientemente el pasado simple. | 10. Desarrolla la conversación de manera fluida utilizando correctamente expresiones de tiempo, vocabulario de intereses y pasado simple. | ||||
10.2 10.3 | Mantiene una actitud respetuosa al dialogar y aprender de personas con distintos puntos de vista, valores y prácticas sociales al compartir sus intereses y preferencias logrando así una convivencia con su interactor. | 5. No comparte intereses ni preferencias. Es irrespetuoso y grosero durante el desarrollo de la conversación. | 10. Escucha atentamente las ideas del compañero acerca de intereses y preferencias contestando de manera respetuosa al compartir su información. | [pic 2] | ___ SI ___ NO OBSERVACIONES: |
6 – 8 No aplica | |||||
Disc 10 y 11 | Lleva a cabo una conversación en ingles mediante un discurso lógico y congruente con la situación comunicativa requerida en esta evidencia identificando e interpretando la idea general de la conversación recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y contexto cultural. | 5. Es incapaz de llevar a cabo una conversación y de reconocer la idea general de la misma. No muestra conocimiento de vocabulario ni del uso de las estructuras requeridas. Desconoce la pronunciación de las palabras. | 8. Lleva acabo una conversación corta de manera poco fluida en la que recurre a sus conocimientos previos al utilizar algunas expresiones y vocabulario de acuerdo a la situación comunicativa. Tiene algunos errores en la pronunciación de las palabras. | [pic 3] | ___ SI ___ NO OBSERVACIONES: |
6. Muestra mucha dificultad para comunicarse. La secuencia de la conversación no tiene lógica. Conoce algunas palabras y utiliza la estructura del pasado de manera poco acertada. Comete demasiados errores de pronunciación. | 9. Se comunica con algo de fluidez sin ningún problema o mostrando muy pocos errores al comunicar sus ideas. Conoce y ejecuta una buena pronunciación. | ||||
7. Lleva a cabo una conversación poco congruente en la que es difícil identificar la idea general de la conversación pues no recurre a los conocimientos adquiridos en la unidad ni a sus conocimientos previos. Su pronunciación es mala. | 10. En la conversación se comunica fluidamente sin ningún problema. La secuencia de la conversación tiene lógica y congruencia. Su pronunciación correcta y la ejecuta de excelente manera. |
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