Santo Tomas

MÓDULO FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Adaptación:

Trinidad Orozco Forero

Sandro Leonardo Munevar Vargas

Bogotá, 2- 2012

TABLA DE CONTENIDO.

Presentación

Metodología

UNIDAD I: La Universidad Santo Tomás

Introducción

1.1. Universidad y la misión de la Orden de Predicadores

1.2. Historia de Tomás de Aquino, nuestro patrono

1.3. Origen de la Universidad

1.4. Misión histórica

1.5. El humanismo tomista y su presencia ideológica en la historia de América Latina

1.6. Principios generales que orientan su quehacer formativo

1.7. Identidad, Misión y Visión

1.8. Naturaleza jurídica: gobierno

1.8.1. Objetivos

1.8.2. Propósitos

1.8.3. Los símbolos Institucionales

1.8.3.1. El escudo

1.8.3.2. La bandera

1.8.3.3. El sello

1.9. Formación humanista

1.9.1. Cátedras opcionales

1.10. Ejercicios de Profundización

UNIDAD II: LA VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Introducción

2.3. La Educación Abierta y a Distancia

2.3.1. La Modalidad a Distancia en la Universidad Santo Tomás

2.3.2. Misión de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia (VUAD)

2.4. Ejercicios de Profundización

UNIDAD III: LA FACULTAD DE EDUCACIÓN

Introducción

3.1. Introducción

3.2. Diseño curricular en la facultad de educación

3.2.1. Principios

3.2.2. Criterios

3.3. Estructura curricular de la facultad

3.3.1. Generalidades

3.3.2. Núcleos problémicos y ejes temáticos

3.3.3. Campos de formación

3.3.4. Niveles de formación

3.4. Estructura orgánica de la facultad de educacion.67

3.5. Visión global de las carreras

3.6. Autoevaluación

CUARTA UNIDAD: LA INVESTIGACION EN LA FACULTAD DE EDUCACION

4.1. Presentación

4.1.1. ¿De qué se ocupa esta sección?

4.1.2. ¿Cómo está organizada esta sección?

4.1.3. Qué pretende esta sección?

4.1.4. Qué se espera que se asimile de esta sección?

4.1.5. Algunas sugerencias para aprovechar esta sección

4.2. Sistema de investigacion educativa y pedagogica-siep

4.3. Sobre la investigacion

4.4. La practica de la investigacion

Bibliografía

Referencias virtuales

Anexos: Lectura complementarias.

Anexo 1: Perfil Universitario y Humanista de Tomás de Aquino

Anexo 2: Los Sermones de Fray Antón de Montesino

Anexo 3: Pensamiento humanista cristiano de Santo Tomás de Aquino

PRESENTACIÓN

La Universidad Santo Tomás, dentro de los contenidos profesionales, ofrece una formación integral que permite al estudiante reconocerse a sí mismo como ser humano, con una tarea específica para realizarse como persona y crear unas relaciones más humanas y justas con el entorno natural y social.

El presente Módulo de Filosofía Institucional de la Universidad Santo Tomás, elaborado para Facultad de Ciencias y Tecnologías , tiene tres propósitos:

Primero, conocer la Filosofía Humanista y la misión de la Universidad, que se fundamenta en la obra, el método y espíritu de Tomás de Aquino, correlacionada con los retos y problemas de hoy en la cultura Latinoamericana, como se expresa en la propuesta pedagógica expuesta en el PEI, fundamentado en el humanismo cristiano de Tomás de Aquino

Segundo, lograr que los estudiantes comprendan al hombre como un ser con capacidades suficientes para transformar positivamente su entorno natural y ambiental, su sistema organizacional, sus condiciones socioeconómicas, su realidad social y que pueda hacer de este mundo un espacio más amable y práctico para todos.

Tercero, los estudiantes al asumir su formación integral, deben ser conscientes de su responsabilidad social frente a la gestión del conocimiento y desarrollo de la Ciencia, la Investigación y la Tecnología, para poner sus potencialidades al servicio de la construcción colectiva de la sociedad.

La asignatura de Filosofía Institucional es el primer paso de la formación integral de la Universidad Santo Tomás. Su contenido se define por las características propias de la formación humana integra e integral.

El Módulo de Filosofía Institucional de la Facultad de Ciencias y Tecnologías de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia de la USTA consta de cuatro unidades.

La Primera Unidad trata de la misión histórica de la Universidad, sus retos, actualidad del pensamiento humanista, y el antropocentrismo cristiano de Tomás de Aquino. El humanismo tomista y su presencia ideológica en la historia de América Latina, son retos del universitario tomasino y propósitos de la Universidad, los cuales han sido la puesta en marcha de la Educación Superior Abierta y a Distancia.

La segunda unidad aborda el tema de la universidad Abierta y a Distancia, propósitos, antecedentes históricos en general y en particular su desarrollo en la Universidad Santo Tomás.

La tercera unidad se refiere a la estructura curricular y orgánica de la Facultad de Ciencias y Tecnologías y de cada uno de sus programas de pregrado y posgrado.

METODOLOGÌA

La hipótesis que soporta este módulo se ubica en el trinomio reflexión-eficiencia-compromiso. Una explicación de esta hipótesis puede ser la siguiente: El ser humano cuando adopta una actitud reflexiva frente a sus actos, reconociéndose así mismo como “alguien” que interpreta y comprende su mundo, y que respeta y acepta como legítimo otro a quien convive con él; es más eficiente en su desempeño profesional, en cualquiera de las áreas en las que actúa, porque transforma positivamente su mundo laboral, familiar y personal. Y si logra lo anterior, tiene el terreno abonado para crear espacios de cooperación, solidaridad, convivencia y compromiso desinteresado

El Módulo se entregará a los estudiantes con anticipación para su lectura y comprensión y así, durante las tutorías presenciales y el estudio personal, podrá fomentar la reflexión y discusión sobre los diversos temas. Además, en la conceptualización, contextualización y la

...