TRABAJO COLABORATIVO 2 Control Analogico
Enviado por yayo762 • 9 de Junio de 2014 • 465 Palabras (2 Páginas) • 325 Visitas
TRABAJO COLABORATIVO 2
JAIME CEPEDA
COD:
OSCAR ALBEIRO GONZALEZ
COD: 80.656.748
TUTOR: Fabian Bolívar
GRUPO: 299005_23
Bogotá 27 de Mayo de 2014
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CURSO: Control Analógico
INTRODUCCION
Teniendo siempre presente nuestra meta como estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, la cual es llegar a ser egresados integrales en cada una de las áreas en las cuales nos desempeñamos como estudiantes y laboralmente, podemos relacionar siempre las metodologías propuestas y trabajos estipulados como parte del proceso académico que nos conducirá a la realización de este objetivo.
Se quiere realizar una mirada general de las diferentes temáticas tratada en el curso para lo cual nos fijaremos en el módulo de la clase, en la plataforma online y sus diferentes enlaces o contenidos de refuerzo a fin de entender los temas del curso.
En el presente trabajo se pondrá en práctica los conocimientos básicos adquiridos en la unidad dos para interpretar el concepto de Sistemas de Control, su modelamiento matemático, los aspectos relacionados con la estabilidad y su importancia en el sector industrial donde se aplica. Por ello a continuación se presenta la solución a cada uno de los ejercicios propuestos usando de base el modulo guía del curso, fuentes de internet y apoyándonos con la herramienta MATLAB para darle solución a los ejercicios y simulaciones propuestas.
OBJETIVOS
• Identificar claramente la temática expuesta en la unidad 2 en el tema de contrololabilidad y observabilidad .
• Aplicar los conocimientos adquiridos en la en la primera y segunda unidad unidad , por medio de los ejercicios propuestos.
• Realizar el debido análisis del los sistemas propuestos apoyados con el programa matlab.
• Desarrollar de manera colaborativa los ejercicios propuestos en las diferentes fases.
• Dar entrega del presente trabajo en los tiempos estimados y en concordancia con la rúbrica de calificación.
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