Taller De Digitacion

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las

nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en

su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son

felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es

abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la

decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook,

twitter y youtube.

REFLEXION:

En la opción 3, situación problemática el profesor ve la desventaja de la internet al ver que sus alumnos se interesan por las paginas sociales mas que otros temas. La solución no es bloquear las paginas para que los alumnos no acceder a ellas, lo que se debe es mostrar lo importante y enriquecedor que es la internet en sus conocimientos, y enseñar a que ellos creen una cultura de estudio con organización, hay momentos para el estudio y momentos para visita de paginas sociales o juegos ya que una de las herramientas de mayor capacidad de información que a traído la tecnología es la internet se ha convertido en un medio importante para la enseñanza, el aprendizaje, en el que todos queremos participar. Tanto el estudiante como el docente pueden interactuar de la mejor manera utilizando estas paginas sociales, y que mejor que crer un grupo de amigos de clase en el facebook.

Dentro de las herramientas TIC que me pareció interesante para utilizar es la de

” Le damos la vuelta al aula. The flipped classroom” ” MUNDO TIC”

The flipped classroom es un buen modelo de trabajo que se está experimentando con el fin de que los alumnos cambien la modalidad de estudio que venían presentando en el aula de clase donde se dejan tareas para hacerlas en casa, sino que se aprovecha la tecnología para en casa los estudiantes acceden a los contenidos mientras que las tareas se desarrollan en el aula y el profesor sea una guía.

The flipped classroom me parece que es un modelo muy aplicable para estos casos donde los estudiantes y el profesor tienen su espacio para hacer sus trabajos, sin presiones, y donde sabe que tiene una responsabilidad de sacar adelante su estudio y sus tareas para compartirlas cuando se encuentre en el salón de clase. Ahora los docentes pueden destinar su esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar más las capacidades mentales que les posibiliten a los estudiantes poder comprender adecuadamente la información y elaboración creativamente pudiendo así producir una calidad superior de razonamiento.

Por eso deben tener bien en cuenta la forma como la Internet puede mejorar la calidad del educando ya que este se puede en algunos casos revertir en su contra ya que por lo fácil que es acceder

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