A ampliación del conjunto de los números naturales para representar el conjunto de los números

1.- La ampliación del conjunto de los números naturales para representar el conjunto de los números enteros implica en la recta numérica la consideración de:

1. Ubicación de números enteros.
2. Ubicación de todos los números desde el cero, hacia la derecha.
3. Considerar a los naturales, el cero y todos los números negativos.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Un conejo juguetea en la recta numérica horizontal, se ubica en el punto denominado origen (0), salta 6 unidades a la derecha,  7 unidades a la izquierda y 3 unidades a la izquierda. El numero en el cual se posa cuando da el tercer salto es:

1. -2
2. 14
3. 3
4. -4

1. Los números opuestos en la recta numérica:

1. Son aquellos que tienen sentido negativo
2. Son aquellos que tienen sentido positivo
3. Están ubicados a igual distancia del punto de origen y tienen sentidos opuestos
4. Uno de ellos es positivo y otro es negativo

1. Los números opuestos se caracterizan, porque:

1. Son iguales
2. Son diferentes
3. Están a la misma distancia del 0
4. Ninguno de los anteriores

1. En una ciudad el termómetro registra una temperatura de 8 °C y en las dos horas siguientes baja 14 °C. La temperatura final es:

1. 22 °C
2. 4 °C
3. -6 °C
4. 6 °C

1. Al sumar dos números opuestos  8 + (-8), el resultado es:

1. 16
2. - 16
3. 0
4. Todas las anteriores.

1. La distancia de 15 a -15 en la recta numérica es de ¿Cuántos espacios?:

1. 15 espacios
2. 30 espacios
3. 0 espacios
4. 10 espacios

1. Si la coordenada del punto A en la recta numérica es -9. De las siguientes expresiones marca la correcta:

1. -9, tiene el mismo valor que 9.
2. De cero al punto A la distancia es 9 unidades.
3. Magnitud de A a cero es igual a -9
4. Ninguna de las anteriores.

1. Una de las siguientes proposiciones es verdadera:

1. 7 > 9
2. 7 < -9
3. -7 > -9
4. 7 < -9

1. Si dos números tienen sentido opuestos, ¿Cuál es mayor?

1. El que tiene sentido positivo
2. El que tiene sentido negativo
3. Aquel que esté mas cerca del punto cero
4. Aquel que esté mas lejos del punto cero