ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

La Ley General de Educación, establece en su artículo 42, que “en la impartición de educación para menores de edad, se tomarán medidas que aseguren al educando la protección y cuidado necesarios para preservar su integridad física, psicológica y social sobre la base del respeto a su dignidad, y que la aplicación de la disciplina escolar sea compatible con su edad”.

Es por esto que la comunidad escolar de la Escuela Secundaria Técnica No. 5 se dio a la tarea de crear los Acuerdo de Convivencia Escolar para su aplicación interna y así sentar las bases para una sana convivencia, pacífica e inclusiva.

La creación de los presentes acuerdos se dio en tres momentos, el 28 de agosto, 4 y 11 de septiembre del año 2017 de las 12:00 horas hasta las 16:00 horas contando con la participación activa de los siguientes participantes: Director, Subdirectores, Docentes, Personal Administrativo, Personal de Apoyo, Representantes de la Asociación de Padres de familia, Representantes del Consejo Escolar de Participación Social y alumnas y alumnos de los tres grados, al término del Ciclo Escolar 2017-2018, el día 03 de Junio, nuevamente se llevó a cabo la revisión de éstos, adecuándolos de acuerdo a las necesidades que se observaron, por lo cual serán los que van a regir el Ciclo Escolar 2018-2019.

Cabe mencionar que estos Acuerdos de Convivencia Escolar son emanados del Marco de Convivencia Escolar de Sinaloa, en los Derechos de los niños y los Derechos Humanos, por lo tanto se respetarán en cualquier situación y circunstancias.

Entre los propósitos de los Acuerdos de Convivencia Escolar se encuentra enseñar al alumnado a tomar decisiones, desarrollar en ellos el sentido de respeto hacia los integrantes de la comunidad educativa y la promoción de una convivencia sana, pacífica e inclusiva en todos los espacios de interacción: escolar, familiar, social, cultural y deportivo.

En cuanto las medidas disciplinarias, estas se aplicarán atendiendo los principios del debido proceso, la proporcionalidad entre el hecho cometido y la sanción que se aplique; procurando en todo momento que los involucrados asuman la responsabilidad sobre las acciones y la toma de conciencia de éstas, siempre teniendo en cuenta los derechos humanos, a su vez serán formativas y eficientes, dando una respuesta lógica a la conducta que atenta la sana convivencia.

La Escuela Secundaria Técnica No. 5 pone a su disposición los presentes Acuerdos de Convivencia Escolar con la finalidad de que se difundan y se apliquen, esperando que en su hogar se fomenten y en la escuela sea el medio para resolver situaciones que atenten la convivencia sana, pacífica, democrática e inclusiva.

ACUERDOS ESCOLAR DE CONVIVENCIA DE LA ESC. TEC. No. 5

A) DEBERES DE LAS ALUMNAS Y DE LOS ALUMNOS

I. En cualquier situación nuestro comportamiento es de respeto hacía todos los integrantes de la comunidad escolar, así mismo respetamos y promovemos una cultura de inclusión apegándonos al Marco de Convivencia Escolar vigente.

II. Cuidamos nuestra higiene e imagen personal, respetando los Acuerdos de Convivencia Escolar, sin objetar ni excepciones.

III. Los alumnos llegamos 10 minutos antes de nuestra hora de entrada en el turno matutino 6:45 y en el vespertino 8:25, ya que:

• El acceso se cerrará puntual (6:45 P/grupos A-G) (8:25 P/grupos H-N).

IV. Los alumnos asistimos a clases portando el uniforme escolar como se describe a continuación.

Hombres:

1. Pantalón tinto, corte recto (no pinza y/o fuelles) a la cintura.

2. Cinturón color negro con hebilla colegial.

3. Zapato tipo colegial, color negro debidamente boleado.

4. Tenis blanco colegial, solamente los días que me corresponda Educ. Física.

5. Playera oficial de acuerdo al grado escolar que curse, debidamente fajada durante toda la jornada (1er año: blanca, 2do año: beige, 3er año: tinto)

6. Corte de cabello colegial (número max. 3 arriba).

7. Sin barba, ni bigote.

8. En temporada de invierno usaremos suéter o sudadera sin gorro o capucha.

H/M: Para el ingreso al plantel portaremos el gafete y la agenda debidamente requisitada y la credencial como identificación oficial.

9. Los alumnos usaremos el uniforme de educación física únicamente los días que nos toca dicha materia, portando el uniforme deportivo como a continuación se indica:

• Short deportivo institucional.
• Playera deportiva Institucional
• Tenis blancos deportivos (No casuales como converse o vans), tines blancos.

Mujeres:

1. Falda color tinto a la cintura y hasta la rodilla con “madres” (tomando en cuenta la bastilla con el crecimiento en caso de usarse los 3 años).

2. Playera oficial de acuerdo al grado que curse, debidamente fajada toda la jornada.

3. Zapato colegial negro.

4. Calcetas colegiales blancas (largas), altura: arriba de la pantorrilla.

5. En temporada fría, las alumnas podremos utilizar pants o pantalón color tinto o mallas blancas (no jeans azul, negro o roto) y con zapato escolar (previo aviso escrito).

6. En temporada de invierno usaremos suéter o sudadera sin gorro o capucha.

7. Nos abstenemos de usar cualquier tipo de maquillaje, así como de traer el cabello teñido y cualquier tipo de uñas postizas.

H/M: Para el ingreso al plantel portaremos el gafete y la agenda debidamente requisitada y la credencial como identificación oficial.

8. Las alumnas usaremos el uniforme de educación física únicamente los días que nos toca dicha materia, portando el uniforme deportivo como a continuación se indica:

• Short deportivo institucional.
• Playera deportiva Institucional
• Tenis blancos deportivos (No casuales como converse o vans), tines blancos.

V. Los alumnos introduciremos únicamente los materiales para nuestro proceso escolar.

• Evitando solicitar y recibir material escolar, dinero y objetos de valor después de mi hora de entrada al plantel.
• Me comprometo a traer los materiales oportunamente que cada profesor me solicite.
• Me abstendré de introducir materiales que atenten la integridad y salud de la comunidad escolar. Ej. Cúter, armas blancas, etc.

• Únicamente utilizaremos el celular cuando algún profesor nos lo solicite y justifique previamente y para mantener comunicación (en caso de emergencia) con nuestros padres y tutores .

VI. Los alumnos mostramos disposición, actitud proactiva y escuchamos las sugerencias que los docentes y personal de apoyo nos dan y juntos logramos aprendizajes esperados.

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