ADECUACION ASIGNATURAS

ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD - CIENCIAS NATURALES (BLOQUE I)

PROYECTO COMÚN: ESTILO DE VIDA SALUDABLE

ESTÁNDARES DE CIENCIAS SEGUNDO PERIODO ESTÁNDARES DE CIENCIAS TERCER PERIODO

Conocimiento Científico:

1.1 Identifica las características físicas personales y las de otros, así como aquéllas que son heredadas.

1.2 Identifica algunas partes del cuerpo humano y funciones asociadas con el movimiento, la nutrición y la relación con el entorno así como las necesidades nutrimentales básicas.

1.3 Describe cambios en el desarrollo y crecimiento de los seres vivos incluido el ser humano.

Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología:

2.4 Identifica algunas acciones para el cuidado de la salud con base en el conocimiento del cuerpo y la nutrición.

Habilidades asociadas a la ciencia:

3.1. Planea y lleva a cabo una investigación en el medio local con un propósito definido.

3.2. Aplica habilidades necesarias para la investigación científica, identifica problemas, plantea preguntas, realiza experimento, recaba datos, realiza y registra observaciones de campo resuelve preguntas y comunica resultados.

3.3. Elabora conclusiones con base en la evidencia disponible.

Actitudes asociadas a la ciencia:

4.2. Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.

Conocimiento científico:

1.1. Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de la interrelación de los sistemas que lo conforman, e identifica causas que afectan la salud.

1.2. Describe los principales cambios de la pubertad, así como el proceso de reproducción y su relación con la herencia.

1.3. Identifica las características de una dieta correcta y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.

Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología:

2.1. Explica algunas causas que afectan el funcionamiento del cuerpo humano y la importancia de desarrollar estilos de vida saludable.

2.2. Identifica la contribución de la ciencia y la tecnología en la investigación, la atención de la salud y el cuidado del medio ambiente.

Habilidades asociadas a la ciencia:

3.1. Realiza y registra observaciones de campo y analiza esta información como parte de una investigación científica.

3.2.Aplica habilidades necesarias; para la investigación científica, responde preguntas o identifica problemas, revisa resultados, registra datos de observaciones y experimentos, construye, aprueba o rechaza hipótesis, desarrolla explicaciones y comunica resultados Actitudes asociadas a la ciencia:

4.4. Valora y respeta las diferentes formas de vida.

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. *Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. * Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.

1º

Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria 2º

Mi vida diaria

3º

¿Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido 4º

¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la

alimentación y la vacunación 5º

¿Cómo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad,

las adicciones y los embarazos 6º

¿Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable

APRENDIZAJES ESPERADOS

*Reconoce sus características personales como parte de su identidad

y respeta la diversidad.

*Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos),

su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u hombre), y los compara con los de sus pares

*Describe para qué sirven las partes externas de su cuerpo y la

importancia de practicar hábitos de higiene: baño diario, lavado

de manos y boca, así como consumir alimentos variados y agua

simple potable, para mantener la salud. * Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso

de desarrollo de los seres humanos.

*Compara sus características físicas con las de sus hermanos, padres y abuelos para reconocer cuáles son heredadas

*Explica que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor y practica acciones para cuidarlos.

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