ATI Unidad 1. Edición avanzada de documentos

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Unidad 1. Edición avanzada de documentos

1.1 Definición y conceptos fundamentales de los documentos

La competencia a desarrollar en esta unidad es el dominio herramientas tecnológicas para comunicar ideas e información mediante la producción eficiente de documentos donde el concepto clave de la acción describir la esencia la edición y producción de documentos podemos decir que la materia prima procesar de la cual depende la calidad del producto de los documentos.

Los elementos básicos de texto contiene características, palabras, frases y oraciones que permiten expresar nuestros días y den cumplir reglas gramaticales para que adquieran sentido una o varias oraciones que pueden constituir un párrafo en los procesos de palabras el concepto de párrafo se aplica a cualquier segmento de texto que se encuentra separado de la pulsación de la tecla enter por lo que puede estar formado incluso por una línea en blanco

1.1.1 Importancia de los documentos en el contexto académico

La acción describir un proceso capaz de contribuir al desempeño académico eficaz y eficiente de las personas cuando forma parte un círculo recurrente y cuestionamiento reflexión de análisis y síntesis en el cual es estímulo organización del pensamiento ayuda aprender y reconocer y a demostrar lo que se aprende. La siguiente figura relaciona gráficamente el acto de escribir con acciones de razonamiento y los posibles resultados.

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1.1.2 Tipos de documentos y sus principales características

Los trabajos escritos solicitados estudiantes están relacionados con temas de estudio con los resultados experimentos importantes para formación profesional Por lo general son resúmenes en ensayos o reportes entre otros en tanto que Los profesionales de presentar informes cotizados folletos de memorias redacta en contratos o correspondencia.

La claridad de esta relación con la redacción y la los procesadores de palabras pueden facilitar la tarea de escribir No únicamente con la captura del texto sino que ofrece opciones para organizar pensamientos y realiza revisión ortográfica y gramaticales.

La presentación considerada el espectador o apariencia del documento lo cual debe ser buena legible y agradable a la vista aquel panorama que ofrece la tecnología es amplio que se que se da cuenta con varias de la tipografía y la posibilidad de incluir tablas imágenes y gráficas impresiones en blanco negro gris y a color.

Un escrito debe alterar la atención hacer que tenga el deseo de leer lo. Tiene que ser significativo, decir algo importante de utilidad y activador, que genere alguna acción.

1.1.3 Metodología para escribir y la aplicación tecnológica

En la siguiente tabla se resumen las etapas de una metodología para escribir.

Estructura[pic 3]

Influye en la legibilidad de los escritos. Es un recurso que ayuda significativamente en la definición de las ideas y los datos relacionados con lo que se desea escribir.

Sugerencias referentes a la estructura

• Construir las frases con palabras cortas se pueden leer e interpretar más fácilmente.
• Recurrir a frases cortas se comprenden mejor que las largas y compuestas.
• Combinar palabras cortas con frases firmes o tajantes para recalcar o transmitir un tono más concluyente.
• Mezclar frases cortas y sencillas con otras largas y compuestas para alterar el ritmo y el tono el documento.
• Utilizar párrafos limitados a un solo pensamiento o idea para marcar diferentes conceptos.
• Formar los párrafos con tres a seis oraciones en promedio procurando que no rebasen la media página cuando se escriba un espacio
• Variar la longitud de los párrafos para que no resulte monótono el ritmo de la lectura.
• Dar importancia conceptos importantes en párrafos en una sola frase.

Formato

Se refiere al diseño de la apariencia general de los documentos. La edición electrónica posibilita la aplicación de diversidad de formatos.

Sugerencias referentes al formato

• Los márgenes derecho e izquierdo deben tener el espacio necesario para la encuadernación así como los las especificaciones establecidas para la presentación de tesis reportes de informes.
• Se determina la longitud de la línea que promedió debe contener de 65 a 78 caracteres.
• El lector a quién se dirige el escrito determina la sección el tamaño de la fuente.
• Se resaltan los títulos o encabezados del párrafo con una fuente y tamaño diferente a la del texto normal o mediante mayúsculas, negritas,  cursivas o subrayadas.
• Para poner lista conceptos se recurre viñetas y numeración de párrafos.
• Incluir diagramas y gráficos como apoyo visual.
• El color es un factor que atrae la atención si es posible, se usa de preferencia en la portada y los títulos.
• Una técnica que disminuye el esfuerzo que se realiza a leer es dejar espacios en blanco en puntos estratégicos. Los blancos también sirven para resaltar gráficas e imágenes.
• Evitar escribir todo el documento con mayúsculas.

1.1.4 Documentos y formatos más comunes

Los tipos de documentos se pueden clasificar de distintas formas por ejemplo por el medio de los que soporta por la tengo que contiene por la función que desempeña por su género literario. A continuación se menciona algunos de los tipos de documentos utilizados en las virtudes académicos, atendiendo a su propósito y forman más conveniente.

Carta

En el ámbito académico en los estudiantes recurren a cartas para solicitar algún servicio administrativo Hola aprobación de su tema de tesis. Al concluir su formación profesional se internan a empresas donde las cartas un medio de comunicación fundamental motivo por el cual no está más de reconocer los elementos que componen este tipo de documento.

Elementos de una carta:

• Membrete
• Fecha de elaboración
• Nombre y dirección del destinatario
• Saludo o apertura
• Cuerpo principal
• Despedida
• Firma, nombre y puesto del remitente

Currículum

La finalidad del  currículum vitae documentar los datos personales, académicos y laborales de una persona que aspira un empleo. Su contenido debe ser claro preciso bien estructurado y fidedigno.

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