Accidentes En Las Escuelas

ACCIDENTES Y RIESGOS EN LAS ESCUELAS

• Definición de accidente

Cualquier suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo involuntario, da lugar a una lesión corporal.

• Definición de accidente en la escuela

• Elementos (humanos, materiales, maquinaria, equipos, tiempo)

• Humanos: maestros, profesores, niños, jóvenes y cualquier persona propensa a accidentes.

• Materiales: tijeras, navajas, hojillas, etc.

• Maquinaria: grapadora, escaleras, etc.

• Equipos: Laboratorio, etc.

• Tiempo: hora del recreo

• Tipos de accidentes escolares

• Las escaleras: es allí donde frecuentemente ocurren accidentes, debido a la tendencia natural que tienen los niños a subirse y colgarse en las rejas de protección, o a jugar en ellas. Ocasionan amontonamientos sobre todo al bajar, porque se empujan provocando caídas y lesiones entre ellos.

• Los tomacorrientes: igual que en el hogar, a los niños les llaman la atención los tomacorrientes; al tocarlos con la mano o al introducir en ellos objetos metálicos, pueden electrocutarse o provocar un corto circuito.

• Los árboles: a los niños les gusta subirse en los árboles para bajar frutas, mirar algún nido o simplemente por trepar. Pero a veces al intentar bajarse, se pueden resbalar y sufrir fracturas o golpes fuertes. Otras veces tiran piedras a los animales que están en los árboles o a algunas frutas y a veces estas piedras pueden golpearlos a ellos mismos o a sus compañeros.

• Las cercas: algunas escuelas están protegidas con cercas y como a los niños les gusta trepar, tienden a utilizarlas como zona de juego. El treparse en la cercas, al igual que los árboles, pueden ser motivo de accidentes, si el niño cae puede sufrir golpes u ocasionar roturas en la ropa.

• El patio de receso y pasillos: en este lugar los niños corren y a veces no ven hacia dónde lo hacen, chocando contra paredes, columnas u otros niños, provocando lesiones, que pueden ser leves y algunas veces graves.

• Causas de los accidentes

• Los niños son candidatos a sufrir un accidente debido a su curiosidad, hiperactividad, descuido y desconocimiento de los riesgos en la escuela-liceo.

• Los jóvenes son otro grupo expuesto a percances por el ímpetu en su comportamiento.

• La violencia es causa frecuente de lesiones.

• El comportamiento agresivo de los alumnos, producto de la realidad actual, que parece instalado en toda la sociedad merece ser tratado.

• Consecuencias de los accidentes

• Lesiones:

• Cuerpo extraño en ojos

• Cortes

• Magulladuras y Contusiones

• Esfuerzo y esguince

• Fractura

• Escoriaciones

• Quemaduras

• Intoxicaciones

• Asfixia

• Traumas

• Etc.

• Medidas preventivas para evitar accidentes escolares

• Evitar correr dentro del aula, patios y pasillos de la escuela.

• No empujar a los compañeros, sobre todo cuando hay mucha aglomeración.

• Evitarlos juegos violentos.

• No llevar fósforos a la escuela.

• No usar hojillas o navajas para sacar puntas a los lápices.

• Evitar jugar con objetos cortantes como espejos, lápices puntiagudos, tijeras, transportadores, etcétera.

• No subir o bajar las escaleras de dos o más peldaños a la vez, aunque permite llegar más rápido, a menudo producen caídas.

• No leer mientras se camina o cuando se sube o bajan las escaleras.

• No pararse sobre sillas, pupitres o escritorios, y abrir las puertas bruscamente, ya que en ese momento puede estar pasando un(a) compañero(a), maestra o cualquier otra persona, de esta manera se evitan golpes o caídas.

Se considera a toda lesión corporal que sufra el alumno con ocasión de actividades directa o indirectamente relacionadas con su condición de estudiante, incluidas las deportivas asambleas, viajes de estudios, de prácticas o de fin de carrera y similares, siempre que estas actividades hayan sido organizadas por los centros de enseñanza.

considera a toda lesión corporal que sufra el alumno con ocasión de actividades directa o indirectamente relacionadas con su condición de estudiante, incluidas las deportivas asambleas, viajes de estudios, de prácticas o de fin de carrera y similares, siempre que estas actividades hayan sido organizadas por los centros de enseñanza. Los accidentes que ocurren en la escuela, representan un importante problema de salud. Además del daño sufrido por el niño, significan para la escuela y sus autoridades un trastorno, que puede tener consecuencias muy serias. La docente que debe atender al alumno accidentado, abandona al resto de los niños, con el riesgo que esto significa. Se pierden horas de clases, se altera el funcionamiento de todo el establecimiento, más aún en muchas oportunidades, como consecuencia del mismo, se puede iniciar un trámite legal hacia la escuela, sus docentes y directivos. Factores potenciales:Existen lugares o elementos que pueden constituir un riesgo: un alambre tirado, un cable con corriente expuesto, sillas o bancos rotos, baldosas levantadas, agua en los pisos, desniveles en los patios, escaleras sin barandas adecuadas, piscinas sin control, entre otros; y en cualquier momento éstos pueden producir un accidente.Otros elementos de riesgo también pueden ser: los útiles escolares ( pequeños, punzantes, cortantes), deportivos ( pelotas, colchonetas,aros) o de construcción ( vidrios, alambres, clavos, maderas astilladas).Los niños y jóvenes están en una etapa en que todo es juego, pero una travesura o descuido, como empujones en una escalera ocolocarse en la boca objetos pequeños, pueden desencadenar en un accidente."Medidas de prevención en las escuelas, sobre accidentes"AMBITO DE APLICACIÓN:Marco teórico de referencia:1) Penal2) Civil3) AdministrativaResponsabilidad civil por daños que se causen los alumnos:DAÑOS que le SOBREVENGAN a los ALUMNOS: En esté caso se intensifica la posibilidad de causarse un perjuicio cuando estamos másexpuestos al peligro o bien por nuestra condición. Por lo tanto un menor de edad, por Ejemplo, no posee una comprensión cabal de "lopeligroso" como presuntamente la tiene alguien que arribó a la mayoría de edad. (Mayor, se considera para la Ley Argentina, tener 21años) Es posible entonces que en el transcurrir de las tareas periódicas escolares, (dentro del Aula) o en las clases de Educación Física lesobrevengan daños a los alumnos.A) POR EL USO DE COSAS INOFENSIVAS; o de aquellas que generan riesgos y por lo tanto expuestas a las primeras; por Ejemplo: "Unfuerte pelotazo en la cara,

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