Actividad: Educación formal y no formal

Actividad: Educación formal y no formal

Objetivos

• Reflexionar sobre cómo se refleja la educación no formal en los programas universitarios para mayores.
• Diferenciar las características principales entre la educación formal y no formal.
• Proporcionar ideas para favorecer la educación formal en los programas universitarios para mayores.

Descripción de la actividad y pautas de elaboración

A partir de este artículo de Roa Venegas, reflexiona sobre la educación no formal en los programas universitarios para mayores y argumenta la diferencia entre educación formal y no formal, aportando ideas que consideres importantes para que se produzcan cambios y esta educación no sea una «educación de segunda».

Venegas, R. (2012). Programas universitarios para mayores y vejez activa. En M. G. Pérez (Coord.), Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional. Madrid: UNED.

Disponible en http://apfa.ugr.es/pages/_documentos/publicaciones/josemaria_roa/ 

Criterios de evaluación

• Se evaluará un resumen-síntesis del documento en cuanto a los Programas Universitarios.
• Capacidad para diferenciar entre educación formal y no formal, señalando «el fino hilo» que las separa.
• Argumenta y reflexiona de manera crítica los argumentos expuestos.
• Aporta ideas relevantes para apoyar los programas de mayores como una educación formal.
• Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas cumpliendo con la normativa APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y sin errores. Se adecúa la forma de expresión habitual en el ámbito académico.
• Corrección ortográfica:  

• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión máxima: 2 páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.

ENVEJECIMIENTO ACTIVO

Actualmente tenemos una población con gran número de personas mayores o jubilados. Ya des de la edad media y, actualmente más, el correcto envejecimiento es de vital importancia para una vida laboral, social y cultural más plena y activa en las personas de la tercera edad. El objetivo es conseguir un tanto por ciento mayor en el número de personas con envejecimiento activo y éstas poder ejercer con buena salud, como un miembro de pleno derecho en la sociedad; sentirse más satisfechos en su trabajo y más independientes en su vida cotidiana.

...