Actividad: La entrevista familiar
Enviado por Juditzc5 • 7 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 653 Palabras (3 Páginas) • 65 Visitas
Asignatura | Datos del alumno | Fecha |
Orientación Familiar y Tutorías | Apellidos: Zamorano Curto | 16/5/2022 |
Nombre: Judit |
Actividad: La entrevista familiar
Problema para tratar
Para empezar, la situación que me gustaría trabajar como problema del alumno es sobre todo centrándonos en el caso de un niño de cuarto de primaria que le cuesta mucho socializarse, tanto en el patio como en el aula, y esta situación ha empezado a preocupar a la tutora i necesita realizar una entrevista con la familia después de haber intentado hablar con el niño un par de veces y sin encontrar ningún cambio en el comportamiento de este.
Entrevista
Para empezar como tutora a pensar en como ira encaminada la entrevista primero debemos tener claro que deberá estar basada en 4 fases que deberemos seguir para su planificación, estas serán: fase social, fase del planteamiento del problema, fase intermedia y fase final.
A la entrevista asistirán tanto el padre como la madre del alumno.
FASE SOCIAL
En esta primera fase en lo primero que centraremos la atención de la familia es en realizar el encuadre, donde se tratara de decirles el motivo del porque están citados a esta entrevista, como por ejemplo: os hemos citado con motivo de la mucho que le cuesta socializar a vuestro hijo en la escuela, tanto a la hora del patio como en el aula, y para encontrar entre todos una solución, Por eso durante este trimestre tendremos varias entrevistas cada mes. Una vez expuesto a la familia el encuadre nos centraremos en los primeros momentos de la entrevista e intentaremos hablar de un tema neutral con la familia para intentar que este más tranquila y cómoda, seguidamente nos centraremos en comenzar a exponer los objetivos de la entrevista.
OBJETIVOS:
- Conseguir que el niño exprese sus sentimientos y tratar el porqué de la situación.
- Mejorar la situación del niño respecto a la actual.
- Incentivar al niño a socializarse en diferentes actividades.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En esta fase la tutora al no tener información previa de la familia le hará una serie de preguntas directamente para intentar entender cual es el foco del problema. Un aspecto importante que deberemos tratar con la familia es preguntar por las intervenciones previas, es decir si el niño a acudido a un profesional para ayudarle.
FASE INTERMEDIA
En esta fase nos centraremos en el problema del niño y en conseguir los objetivos propuestos al principio de la reunión. También tendremos que intentar buscar soluciones tanto por parte del colegio como por parte de la familia para tratar el problema.
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