Acuerdo De Convivencia

ACUERDOS DE CONVIVENCIAS ESCOLAR

CAPITULO I

JUSTIFICACIÓN, OBJETIVOS, VISIÓN Y MISIÓN, VALORES A PROMOVER Y FUNDAMENTACIÓN LEGAL

ARTÍCULO 1. JUSTIFICACIÓN

Las instituciones educativas en general necesitan normas claras y acuerdos precisos que permitan el ejercicio de una sana convivencia que contribuya al desarrollo integral de los miembros de la comunidad escolar, y que a su vez tenga incidencia significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual de los educandos.

Partiendo de ello; ésta convivencia incluye las formas de interacción entre los diferentes miembros que conforman una comunidad educativa, por lo que constituye una construcción colectiva que es responsabilidad de todos los actores educativos, con sus derechos y deberes sin excepción.

De allí, que la finalidad de proponer el presente “Acuerdo de Convivencia escolar y comunitarias ” del Instituto Fe y Alegría “Padre Felipe Salvador Gilij”, es procurar plasmar en él los ideales y modos propios de nuestra institución y esperando que el respeto a este instrumento sirva de referencia común para el obrar de los alumnos de esta Institución, de sus padres y representantes, así como de su personal; de esta forma y mantener el debido nivel académico que nos caracteriza, logrando a construir el ambiente de convivencia sana, exigente y alegre que permite la promoción de los niños, niñas y jóvenes caracterizadas por su formación integral, padres interesados y adecuadamente involucrados en el proceso educativo de sus hijos y un personal dispuesto a dar lo mejor de sí.

Ante ello, cabe destacar que dicho “Acuerdo de convivencia” se encuentra sustentado en las diferentes Leyes que rigen a nuestro país y en el consenso educativo entre los estudiantes, docentes, directivos, personal administrativo-obrero, padres, madres, representantes y comunidad. Su objetivo se centra en regular la organización y funcionamiento de la institución, así como establecer las normas de convivencias para todas las personas que integran éste centro educativo, con la finalidad de garantizar a todos los alumnos y alumnas una educación integra, que promueva ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes, actuando como personas libres, críticas, responsables y justos, aptos para vivir en una sociedad democrática más justa y equitativa.

Artículo 2. Objetivos

- Determinar las pautas que regulen la convivencia de cada uno de los miembros de la comunidad educativo, con el propósito de integrarlos a la sociedad dentro de un marco de pluralismo y aceptación del otro.

- Organizar y formar el sistema disciplinario de la Unidad Educativa Fe y Alegría “Padre Felipe Salvador Gilij”.

- Promover en la comunidad educativa una plena convivencia con el propósito de lograr un aprendizaje armónico que nos conduzca a la formación integral de los estudiantes.

- Facilitar la convivencia para optimizar condiciones de formación integral de los alumnos y alumnas.

- Dar a conocer a la comunidad educativa los diferentes aspectos de tipo disciplinario y formativo que hacen parte de la educación integral.

- Practicar en nuestra institución el ejercicio de la democracia asumiendo principios, valores de la participación, organización de la comunidad educativa, estimulando la autonomía y la responsabilidad de sus integrantes.

- Consolidar las relaciones de la comunidad educativa previniendo los comportamientos que afecten las convivencias ciudadana de la comunidad general.

- Permitir que todos los integrantes de Unidad Educativa Fe y Alegría “Padre Felipe Salvador Gilij” participen en los procesos de formación de acuerdo a la misión, visión y filosofía de la institución.

- Generar el nivel de compromiso y responsabilidad en los procesos de toma de decisiones y actividad según sus funciones o cargos.

Artículo 3. Visión y Misión

Visión

La Unidad Educativa Fe y Alegría “Padre Felipe salvador Gilij” es una institución comprometida con el ideario en busca de una educación de calidad para el desarrollo integral de las persona, centrada en los valores de respeto, identidad y solidaridad desde una opción por los excluidos, que responda a los intereses y necesidades de la comunidad a través de una pedagogía para la vida.

Misión

La Unidad Educativa Fe y Alegría “Padre Felipe salvador Gilij” ubicada en el barrio primero de diciembre es una institución perteneciente a las Asociación Venezolana de Educación Católica (A.V.EC.); involucrado en el movimiento de educación popular integral, cuyo propósito es una educación en valores en y para el trabajo ,tomando en cuenta las dimensiones de aprendizaje desde los principios humano-cristiano, basado en el ideario de Fe y Alegría atendiendo a los más desposeído, siendo entes de participación y transformación social.

Artículo 4. Valores a Promover

Prevaleciendo el valor humano-cristiano como:

- Respeto - Paz

- Responsabilidad - Solidaridad

- Tolerancia - Cooperación

- Amistad - Justicia

- Fe - Compromiso

- Bondad - Identidad

- Trabajo - Amor

- Afectividad - Fraternidad

- Libertad - Comunicación

Artículo 5. Fundamentación Legal

Su fundamento legal son los lineamientos y políticas educativas emanadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y las leyes que lo regulan:

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999, Gaceta Oficial 5908 extraordinario del 19 de febrero de 2009, en su artículo 3, 78 y 103 que hace referencia al reconocimiento del niño como sujeto de derecho garantizando la protección de los mismos y a la educación integral. Así como los artículos 7, 49, 51, 57, 78, 89, 93, 102, 103, 106, 131, 132 y 218

La Ley Orgánica de Educación, con base en los artículos 3, 4, 5, 6, 7, 9, 14, 15, 17, 20, 41, 43 y 44, Donde se establece el fin de la educación Venezolana, reconociendo el Derecho a la Educación y la garantía que desde el espacio escolar se estructuren las normas mínimas para el buen funcionamiento de la política educativa. Igualmente las Disposiciones transitorias: 5, 6, 7 y 10 que hace referencia las faltas del personal docente y conductas inadecuadas del estudiantado. Igualmente en la declaración de los Derechos Humanos, Principio 2, artículo 4 y 28, de la Convención de los Derechos del Niño, Gaceta 34541 del 29-08-09 en sus artículos 1, 23, 7, 10, 11, 19, 27, 28 31 y 40.

Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, señala en el Título I Disposiciones Generales, articulo 1, 2

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