Analisis de situciones
Enviado por JavieraLozanoLo • 29 de Agosto de 2016 • Informe • 1.858 Palabras (8 Páginas) • 285 Visitas
EvaluaciónVideo Caso[pic 7]
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Objetivos[pic 13][pic 14]
1. Aplicar algunos elementos fundamentales de la comunicación oral.
2. Reconocer la importancia de la comunicación oral en la formación académica y en la vida laboral.
Identificación [pic 15][pic 16]
Nombre de los integrantes: | Mireya Garcés Aguayo |
Ursula Rodriguez Fernandez | |
Javiera Lozano Lopez | |
Evelin Sanhueza | |
Alejandra Troncoso Duran | |
Fecha de Video Caso: | 12-07-2016 |
Caso[pic 17][pic 18]
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La situación representada tiene la siguiente dinámica:
• Integrante A: es un personaje que interactúa con B.
• Integrante B: es un personaje que interactúa con A.
• Integrante C (ustedes): observan la escena de interacción entre A y B y, según criterios establecidos, evaluarán la situación comunicativa.
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Conceptos Claves[pic 21][pic 22]
Comunicación no verbal: Es el proceso de comunicación a través del envío y recepción de mensajes sin palabras. Estos mensajes pueden ser comunicados a través de gestos, lenguaje corporal o postura, expresión facial y el contacto visual. También la comunicación de objetos tales como ropa, peinados o incluso la arquitectura o símbolos y la infografía.
Discurso: Es una forma de comunicación a través del lenguaje escrito o hablado, situada en un contexto.
Exposición oral: Es una práctica discursiva cuya finalidad principal es transmitir, de modo oral, información acerca de un tema a una determinada audiencia. El éxito de la misma dice relación con el grado de comprensión que dicha audiencia tiene del tema expuesto.
Prosodia: es una rama de la lingüística que estudia y analiza aquellos elementos de la expresión oral, tales como la entonación, la velocidad, el volumen, la dicción, entre otros.
Registro informal:es el que se usa en situaciones comunicativas de carácter coloquial como en programas televisivos de entretención (matinales, misceláneos, estelares), las cartas personales, reuniones sociales, etc. La adquisición de esta norma de habla, depende de la experiencia social, y su uso es menos valorado que el uso formal.
Registro formal:es el que se usa en reuniones de trabajo, en situaciones oficiales, en informes, actas, ensayos y trabajos académicos, etc. Esta norma de habla tiene un alto valor social y, generalmente, depende de la educación familiar y escolar.
Relaciones asimétricas: son las que se producen entre hablantes que no ocupan la misma posición dentro de la interacción o diálogo. Se manifiesta entre personas que ejercen un rol de autoridad sobre la(s) otra(s).
Relación simétrica: se produce entre dos o más personas que se encuentran en igualdad de condiciones y/o son pares, utilizan códigos comunes entre ellos y ninguno tiene una posición de superioridad o autoridad frente al otro.
Actividad[pic 23][pic 24]
- Identifique y señale el uso de los elementos comunicacionales en los integrantes A y B de la situación analizada. Para ello, complete la siguiente tabla, marcando con una X el nivel que corresponda.
DEFICIENTE | ACEPTABLE | EFICIENTE |
1 | 2 | 3 |
ELEMENTO | CRITERIO | DESCRIPCIÓN | INTEGRANTE A | INTEGRANTE B | ||||
1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |||
Elementos prosódicos | Entonación | La entonación de la voz coincide con lo que se dice (temor, seguridad einseguridad, preguntas, órdenes, etc. | x | x | ||||
Volumen | Hace un buen uso del volumen, no esdemasiado fuerte (grito), ni tan bajo, que no se pueda escuchar. | x | x | |||||
Velocidad | La velocidad de lo dicho es tal que permite entender el mensaje (no se hablamuy rápido). | x | x | |||||
Dicción | Se pronuncian correctamente laspalabras, permitiendo que se escuchen con claridad. | x | ||||||
Uso del cuerpo y el espacio | Postura | Se percibe una postura cómoda y relajada, que proyecta seguridad. | x | x | ||||
Mirada | Logra contacto visual mientras habla. Nomira el piso o hacia los lados. | x | x | |||||
Manos | Las manos se mueven libremente, enfatizando lo que se dice. No están rígidas, pero tampoco se exagera su utilización. | x | x | |||||
Espacio | Utiliza el espacio y se mueve para lograr su objetivo comunicativo. | x | x | |||||
Adecuación Contextual | Uso de registro | Utiliza un vocabulario acorde a la situación, evitando modismos, humorinadecuado y uso de lenguaje informal. | x | x | ||||
Contenido | Información | Entrega información relevante, que aporta datos fundamentales, frente a consultas de un interlocutor. | x | x | ||||
Relaciones de poder | Relación discursiva | Se muestra claramente una relación asimétrica en la relación comunicativa. | x | x |
- Señale y explique tres elementos utilizados de manera correcta e incorrecta:
Elementos utilizados de manera CORRECTA | ||
Elementos | Integrante | Explicación |
| A | Durante la entrevista, la integrante A mantuvo una postura relajada en todo momento, su mirada se centro en su entrevistado todo el tiempo. Sus movimientos estuvieron acordes a lo que quería expresar |
| A | Durante el dialogo presentado por ambos interlocutores, el interlocutor A presento objetivos definidos con claridad, entregando información correcta de acuerdo al tema tratado, codificando las ideas, sentimientos y pensamiento |
| B | A pesar que no fue eficiente, queremos destacar algo positivo de este integrante, con respecto al volumen de su voz, esta fue adecuada, la entonación y la dicción permitió la comprensión de lo que quería expresar. |
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