Análisis de los estilos de enseñanza.

NOMBRE: Ana  Bertha Zárate López.

MODULO IV               TEMÁTICA- TEMA: Análisis de los estilos de enseñanza.

Qué ventajas represento el hecho de conocer otros estilos de enseñar, con la finalidad de enriquecer mi desempeño profesional fue muy interesante debido a que hay términos como Abstracción: esta cualidad permite visualizar, concebir ideas, entender o creer lo que no se puede ver. En realidad es un reto  inducir  a nuestros alumnos a  esta cualidad, pero debemos hacerlo si queremos ser maestros capaces de trabajar de manera  capacidad de ordenar y disponer de información, conocimientos, ideas y conceptos. Trabajar como profesores con este parámetro nos permite tener mejores herramientas para enseñar a nuestros alumnos en las distintas áreas que se encuentra establecida en el currículo actual. Considerando también la Concreción: esta cualidad permite adquirir información y registrar mentalmente los datos a través del uso directo y la aplicación de los sentidos. Son cualidades que se complementan con los conocimientos que los alumnos han adquirido durante el transcurso de su vida y que aterriza en un aprendizaje significativo con los parámetros antes mencionados. Secuencial: esta cualidad permite organizar información siguiendo una secuencia. Es como ir agregando eslabones a una cadena de información. Al azar: esta cualidad permite organizar la información en trozos y sin un orden particular. La información se almacena en cualquier momento y cada uno de los datos recibe la misma atención. El ordenar información al azar lleva a actuar de manera impulsiva. Todas estas cualidades mencionadas son el fundamento mismo de trabajo y con los alumnos de una manera armoniosa, sistemática adquiriendo conocimiento como se establece los estilos de enseñanza.  Esto da origen a los estilos de enseñanza propuestos Gregorc, que nos proporciona  un campo más amplio para el proceso enseñanza aprendizaje lo cual a los maestros nos hace estar más pendiente de cada uno de las cualidades que manifiesta el estudiante  para su desarrollo  en el proceso enseñanza aprendizaje, esto les permite a ellos y a ellas que puedan tener una ampliación en sus manifestaciones que se presentan desde  que ellos son niños y que en el transcurso del tiempo lo van poniendo en práctica, si el profesor es hábil y tiene  la suficiente percepción  para localizar  cada una de  las cualidades de los estudiante redundaría en un éxito rotundo en el proceso enseñanza aprendizaje. Como se está observando en las escuelas que se está trabajando  con el nuevo modelo actual que es el trabajar por competencias. Como profesor, Considero pertinente transformar mi desempeño  docente, a partir de conocer otras formas de enseñar, porque las nuevas tecnologías de información  requieren una transformación inmediata de cada uno  delos profesores, los cuales deben estar bien preparados y dispuestos a dichos cambios y sobre todo estudiar estas nuevas técnicas de enseñanza que los llevaran al triunfo en el proceso enseñanza aprendizaje.

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