Aprendizaje

aprendizaje: 4) Garantizar la organización del Consejo Educativos y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema de educación básica; 5) Propiciar espacio de participación protagónica y corresponsable para la organización, planificación, ejecución, control, seguimiento y evaluación del proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), a partir de la concepción de la escuela como uno de los centros del quehacer comunitario y la comunidad como centro del quehacer educativo…………………………………………….

CLÁUSULA CUARTA: Los miembros del Consejo Educativo del Plantel C.E.I.M, “Andrés Eloy Blanco” son las personas que suscriben la presente acta constitutiva estatuaria, en su condición de voceros de los distintos comités del citado plantel………………………….

Corresponde al Consejo Educativo: 1) Participar en el diseño de las estrategias que contribuyan con el desarrollo socio productivo a partir del proyecto educativo integral comunitario (PEIC) en correspondencia con los proyectos de aprendizaje.- (PA). 2) Articular, integrar y coordinar de manera intra e interinstitucional mecanismos orientados al fortalecimiento de la gestión escolar, garantizando permanentemente la organización estudiantil en el subsistema de educación básica. 3) Coordinar acciones que contribuyan con la formación de una conciencia ecológica a fin de preservar, defender la biodiversidad, la sociodivercidad, las condiciones ambientales y el aprovechamiento racional de los recursos naturales. 4) Elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar y comunitaria para la construcción y preservación de una cultura de paz de las instituciones educativas oficiales y privadas, donde todas y todos los responsables y corresponsables de la instancia orgánica escolar deben participar de acuerdo a lo establecido en la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y demás leyes, Normativas y presentarlas en la Asamblea Escolar del Consejo Educativo para su aprobación. 5) Aplicar mecanismos de contraloría social en los aspectos curriculares y administrativos que permitan de manera protagónica, participativa y corresponsables la evaluación de la gestión de planes, programas y proyectos educativos de las instituciones educativas oficiales y privadas, en correspondencia con el Proyecto Nacional Simón Bolívar y la Política Publica del Estado.6) Promover una cultura para el conocimiento, compresión, uso, análisis, privados y alternativos, para el fortalecimiento de una convivencia ciudadana y una cultura de paz, territorialidad y nacionalidad, estableciendo corresponsabilidad con la formación y activación de un órgano constitutivo de usuarias y usuarios, haciendo uso de los recursos que dispone el estado para la contraloría social.7) organizar el voluntariado social como escuela generadora de conciencia social y activadora del deber transformador de cada instancia de trabajo.8) Sistematizar,

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