Autismo

INTRODUCCIÓN

El autismo, erróneamente es visto como una enfermedad; en sí, el autismo es un trastorno caracterizado por graves déficits del desarrollo permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación, la reciprocidad emocional y evidencia conductas repetitivas o inusuales.

Se estima que este trastorno afecta a cuatro de cada 10.000 personas y afecta cuatro veces más a los hombres que a las mujeres sin importar etnia o cultura.

Es importante hacer revisiones continuas en los pacientes pues debido a algunas similitudes con otras enfermedades, este trastorno puede llegar a ser confundido y/o mal diagnosticado como esquizofrenia infantil o síndrome de Asperger.

Este trastorno normalmente es diagnosticado en la infancia y aunque no tiene cura el tratamiento puede ayudar a la mejora de resultados. Existen varios tratamientos pero no todos se han estudiado adecuadamente. La mayoría de los tratamientos normalmente están divididos en cinco áreas sobre las que hay que trabajar con un niño autista:

Área sensorial

Área motora

Área vida diaria

Área cognitiva

Área de modificación de conductas.

MARCO TEÓRICO

El autismo es un trastorno que se diagnostica en la infancia temprana, el bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de ahí la evolución lingüística queda estancada, no hay reciprocidad con el interlocutor, ni aparecen las primeras conductas de comunicación intencionadas (miradas, echar los brazos, señalar…).

Esto, hace que el diagnosticar autismo sea difícil pues según investigadores del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano:

“El síndrome de Asperger es una versión más leve del trastorno autista”.

El síndrome de Asperger es un conjunto de condiciones mentales y conductas que forman parte del espectro autista. La persona afectada muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación de severidad variable, así como actividades e interés en áreas que suelen ser muy restringidas y en muchas cosas estereotípicas. A diferencia del autismo, éste síndrome no desarrolla retraso en el desarrollo del lenguaje.

Por otro lado, un grupo de doctores del hospital general en Estados Unidos afirmaron que:

“El autismo puede confundirse con esquizofrenia infantil”.

La esquizofrenia infantil es un diagnostico psiquiátrico en personas con un grupo de trastornos mentales graves, caracterizado por alteraciones en la percepción o expresión de la realidad. Por ser un diagnostico crónico-psiquiátrico suele confundirse con el autismo básicamente por las conductas fuera de sí, por ejemplo retraimientos, miedos, poca relación interpersonal etc.

Es casi imposible diferenciar síntomas de esquizofrenia o autismo antes de los tres años de edad, pero con el paso del tiempo se establecen diagnósticos más precisos.

AUTISMO SÍNDROME DE ASPERGER ESQUIZOFRENIA INFANTIL

Ausencia del lenguaje Dificultad en la interacción social Alteración en la expresión de la realidad

Falta de reciprocidad emocional Preocupaciones intensas Problemas de razonamiento

Estructuras alteradas en el cerebro Torpeza física Dificultad visual

Preocupación persistente Inflexibilidad Imposición de sentimientos

Conductas repetitivas Coherencia débil en los detalles Audición del pensamiento

Objetivo

Determinar los factores más comunes por lo que se da el espectro autista.

Cuál es el tratamiento más factible para este trastorno.

Planteamiento

El planteamiento es un problema neurológico donde se presentan muchos problemas tanto físicos, psicológicos, fisiológicos etc., pero ¿Por qué afecta cuatro veces más a los hombres que a las mujeres?

Hipótesis

El autismo podría generarse por problemas en el embarazo.

Delimitación

Esta investigación se enfocara en las causas neurobiológicas del autismo en recién nacidos, y por consiguiente su adecuado tratamiento.

Justificación

Después de ver un documental, me interesé mucho en este tema porque llegué a la conclusión de que son personas interesantes y el saber más de este tema despejará todas mis dudas, quiero entender cómo evolucionan con su tratamiento, como ven las cosas, su estilo de vida con respecto al nuestro y las diferentes o posibles causas del mismo; pero como lo mencioné anteriormente, me enfocaré en las causas neurobiológicas pues es ahí donde considero que esta la mayor explicación de por qué afecta cuatro veces más a los hombres que a las mujeres.

Además de los motivos personales por lo que elegí este tema, considero que es un trastorno del que se saben pocas cosas, y es un trastorno que afecta gravemente a la sociedad, por eso es importante saber más del autismo, lamentablemente solo nos interesa algo cuando lo vivimos de cerca, es mejor optar por la opción de saber antes de que te suceda, en especial este tipo de situaciones.

Prólogo

Este trastorno tiene un gran impacto en la sociedad, normalmente este impacto es negativo porque es visto con morbo. Cuando alguien conoce a una persona con autismo; le causa temor la reacción que pueda tener, su apariencia, su comportamiento, dicho temor es causado gracias a la ignorancia y falta de información acerca de este tema, no es algo a lo que la gente está acostumbrada y tampoco se sabe cómo reaccionar ante este tipo de situaciones es por eso que esta investigación tiene como fin, ayudar a comprender a las personas con autismo, pero también hacer entender a las personas que el estar cerca de alguien con autismo no es malo y hay que comportarse como con cualquier otra persona.

El autismo, perjudica tanto a hombres como a mujeres sin importar etnia o cultura, lo curioso es que hay más hombres con autismo que mujeres, esto es debido a alteraciones especificas del ADN, en especial en el único cromosoma X que poseen.

A lo largo de esta investigación nos encontramos con varias dificultades pues no fue fácil encontrar información correcta y verídica, además de un tratamiento adecuado, pues hay varios tipos de autismo y para cada uno de ellos el tratamiento es diferente.

CAPÍTULO I

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