BITÁCORA CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2016.
Enviado por cheque1207 • 3 de Marzo de 2016 • Informe • 750 Palabras (3 Páginas) • 156 Visitas
AGENDA ESCOLAR 2015-2016
BITÁCORA. SEGUNDA SESION DE C.T.E.
Nombre del centro de trabajo: _____________________ ___
CCT: _________________ Turno: _______________________
Zona Escolar:___ ___________ Sector: _____________
Fecha: __ ________________ Horario: ___________ _
PROPÓSITO DE LA REUNIÓN DEL C.T.E.
- CADA UNO DE LOS DOCENTES DEBERÁN DE ANALIZAR SU CUMPLIMIENTO, PROBLEMATICAS, EXPECTATIVAS Y DESAFIOS.
- EXAMINAR LAS ACCIONES QUE HA LLEVADO A CABO EN EL SALÓN DE CLASES Y QUE HAN APORTADO A LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR.
- QUE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS IDENTIFIQUEN LAS INICIATIVAS PEDAGOGICAS QUE HAN RESULTADO EFICACES COMO ESCUELA AL ALCANZAR UN PROGRESO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA LA REUNIÓN.
LA SESION DIÓ INICIO CON LAS PALABRAS DE BIENVENIDA POR PARTE DE LA DIRECTORA DEL PLANTEL QUIEN HIZO DE NUESTRO CONOCIMIENTO LA ORDEN DEL DIA.
-PASE DE LISTA.
-NOMBRAMIENTO DEL RELATOR.
- INTRODUCCIÓN.
-PROPÓSITOS.
-PRODUCTOS FINALES.
SE REALIZÓ EL PASE DE LISTA CONTANDO CON LA ASISTENCIA DE 5 DOCENTES Y UN DIRECTIVO
SE NOMBRÓ A UN RELATOR QUEDANDO LA COMISION A EL PROFESOR ______________
SE DIÓ LECTURA A LA INTRODUCCIÓN DE LA GUÍA Y LOS PROPÓSITOS DE LA SESION QUE SE REALIZÓ.
SE RETOMO LA ESTRATEGIA ANTERIOR “LA DEMOSTRACIÓN DE LA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL”
SE ESTABLECIERON ACUERDOS GENERALES.
EN LO INDIVIDUAL
SE IDENTIFICARON LOS PRINCIPALES AVANCES EN CADA UNO DE SUS GRUPOS EN: LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS; AUNADO A ELLO DESCRIBIERON LAS INICITIAVAS PEDAGOGICAS QUE LES ESTAN DANDO RESULTADOS CON LOS ALUMNOS, EFATIZANDO POR QUE CONSIDERAN QUE ESTAS INICIATIVAS SON LAS MAS ADECUADAS PARA CUBRIR LAS NECESIDADES DE CADA GRUPO, LAS PROBLEMÁTICAS QUE SE SIGUEN PRESENTANDO O QUE DIFICULTAN AVANZAR EN EL OBJETIVO Y LO QUE REQUERIMOS FORTALECER O MODIFICAR.
EN LO COLECTIVO
CON LA DETERMINACIÓN DE ABATIR EL REZAGO EXISTENTE SE ACORDARON ACCIONES PARA FOMENTAR LA COMPRENSIÓN LECTORA (ESPAÑOL) Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS UTILIZANDO LA ESTIMACIÓN Y OPERACIONES BÁSICAS (MATEMÁTICAS) EL PLANTEAMIENTO DE ESTRATEGIAS EN BASE A LAS NECESIDADES EXISTENTES Y LA DEMOSTRACIÓN DE LA INTERPRETACIÓN DEL HIMNO NACIONAL.
SE TOMO COMO ACUERDO GRUPAL QUE CADA UNO DE LOS DOCENTES REALIZARA UN CIRCULO DE LECTORES CON SUS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA AL FINAL DE CADA MES, CON ELLO BUSCANDO INCLUIRLOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE SUS HIJOS.
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