Artículo de reporte de caso: 3.1, 3.2, 3.5, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11
Análisis de la información contenida en el artículo
3.1 ¿Cuál es el objetivo propuesto en el artículo?
El objetivo propuesto en este artículo es hacer una descripción clínica de las causas de hiperamonemia (HA) en una muestra de pacientes del Instituto Nacional de Pediatría (INP), y conocer la proporción de pacientes con HA en los que se pudo confirmar la presencia de un error innato el metabolismo (EIM).
3.2 ¿Existe alguna relación entre el título y el objetivo propuesto en el artículo? Explique.
Si existe relación ya que en el titulo se refieren a la hiperamonemia en edad pediátrica y en el objetivo se plasma que se utilizan muestras de pacientes de un instituto pediátrico para saber las causas de la hiperamonemia.
¿Cuáles fueron los métodos utilizados en la investigación de este artículo?
Si su artículo es original, Describa los métodos y procedimientos utilizados, que usted debe comprender para entender el razonamiento del autor.
Análisis retrospectivo observacional transversal de los expedientes del INP de los últimos 10 años.
Se analizaron todos los casos consignados en el archivo clínico con el diagnóstico de HA.
Los casos fueron separados en dos grupos: I) Pacientes con un EIM conocido y II) Sin diagnóstico causal específico de la HA.
Se capturaron los datos demográficos y clínicos.
3.4 Si el artículo está ubicado en la categoría de original o investigación responda: ¿Cuáles son los resultados más relevantes o principales que se evidencian? Justifique su respuesta
3.5 Si el artículo es de revisión o estudio de caso , mencione las ideas principales tratadas por los autores ( mínimo cuatro ideas)
Si el artículo está ubicado en la categoría de original o investigación responda: ¿Cuáles son los resultados secundarios que se evidencia en el artículo? Justifique su respuesta
Escriba las principales conclusiones de este artículo (mínimo dos).
3.8 Si el artículo es de una revisión de tema o de caso. ¿Cuáles son las recomendaciones dadas por los autores?
Correlacione los conceptos tratados en el artículo con los ejes temáticos del curso
¿Contribuye la temática de este artículo a su formación profesional? ¿Cómo y por qué?
.
3.11 Identifique. ¿Cuáles son los aspectos éticos tratados en el artículo?
Observaciones por parte del tutor o evaluador de este formato.
Calificación.
Registre la nota para cada uno de los ítems registrados en el formato, teniendo en cuenta la rúbrica que se muestra a continuación. Al frente de cada casilla, registre la nota adjudicada escribiendo solo un decimal de acuerdo a la escala de valoración mostrada. La calificación final es el resultado del promedio de todas las notas obtenidas y se registra con un único decimal.
Escala de valoración.
4.1 – 5.0
3.1 – 4.0
2.1 – 3.0
1.1 – 2.0
0.0 – 1.0
Descripción
La información presentada responde a lo solicitado en el ítem, es completa, redactada de forma coherente respetando las normas ortográficas.
La información responde a lo solicitado en el ítem, es completa, es coherente, pero presenta errores ortográficos
La información presentada responde a lo solicitado en el ítem, pero la redacción dificulta la lectura de las ideas plasmadas y adicionalmente presenta errores ortográficos.
La información solicitada responde de forma deficiente a lo planteado en el ítem, aunque presente coherencia y respete las normas ortográficas.
No se presenta la información solicitada o se presenta información que no responde a lo solicitado, aunque presente coherencia y respete las normas ortográficas.
Ítem
1 y 2
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9
3.10
3.11
Calificación final.
Sume y promedie las notas adjudicadas a cada ítem. Registre la nota utilizando solo un número decimal.
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