COLABORATIVO 1

TRABAJO COLABORATIVO UNO

GRUPO No. (1)

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE - CÉDULA DE CIUDADANÍA

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE - CÉDULA DE CIUDADANÍA

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE - CÉDULA DE CIUDADANÍA

(Solo se incluyen a los estudiantes que hicieron aportes reales al trabajo)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

(NOMBRE DEL CEAD)

(FECHA)

CONTENIDO

Página

INTRODUCCIÓN 3

1. OBJETIVOS 4

1.1 Objetivo General 4

1.2 Objetivos Específicos 4

2. CINCO SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR O EMPRESA EN DONDE TRABAJEN 5

CONCLUSIONES 7

BIBLIOGRAFÍA 8

INTRODUCCIÓN

(Se debe elaborar después de tener completo el resto del documento:

Se presenta en forma sucinta y clara el tema abordado.

Presenta claramente el proceso seguido durante el estudio.

Da fiel razón del contenido del documento.

Muestra los alcances, límites y pretensiones del trabajo.)

1. OBJETIVOS

(En los objetivos se evalúa:

Presentan coherencia gramatical.

El planteamiento en ellos expresado es claro.

Los objetivos específicos son consistentes con la sistematización del problema.)

1.1 Objetivo General

1.2 Objetivos Específicos

2. CINCO SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR O EMPRESA EN DONDE TRABAJEN

Para cada sistema termodinámico se debe:

Identificar el sistema termodinámico y los alrededores del sistema.

Identificar si se trata de un sistema abierto, un sistema cerrado o un sistema aislado.

Indicar el tipo de proceso al que se está sometiendo el sistema: isotérmico, isobárico, isocórico o adiabático. Del total, debe haber al menos uno de cada uno.

Calcular consumos energéticos en donde quede claro el procedimiento utilizado, paso por paso.

Con base al tipo de proceso, calcule el trabajo realizado sobre el sistema.

Sistema termodinámico 1: Recuerde utilizar el editor de fórmulas que trae incorporado Word (haga doble clic en la fórmula): x^2/ln(2) ∫▒x^2

Sistema termodinámico 2:

Sistema termodinámico 3:

Sistema termodinámico 4:

Sistema termodinámico 5:

...