COMO GENERAR MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA
Enviado por PEKISINA • 12 de Mayo de 2013 • 945 Palabras (4 Páginas) • 432 Visitas
¿CóMO GENERAR LAS MATEMÁTICAS EN MI PRÁCTICA DOCENTE?
Ser docente, es ser una persona comprometida con la educación de los niños, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a reflexionar, a trabajar en equipo. Un docente debe creer plenamente en las capacidades de sus alumnos, jugársela por ellos, involucrando a las familias y tomar en cuenta todos los aspectos que se ven involucrados en el logro del aprendizaje.
El docente debe recordar su época de estudiante y plantearse interrogantes sobre los aspectos académicos, acerca de las personas del ambiente y reflexionar sobre esos hechos, para comprender mejor algunas de las inquietudes de los alumnos que ahora tiene en el salón de clase y entender que...
Ser Docente, es algo complejo, sublime es alumbrar personas autónomas libres y solidarias, es ofrecer los ojos propios para que los alumnos puedan mirar la realidad sin miedo y puedan participar en su proceso educativo usando su libertad para decidir, abrirlos a un dialogo, discusión, análisis y crítica en el grupo de clase esto llevará a forjar el aprendizaje; implica vocación de servicio es alguien que entiende y asume trascendencia de su misión, consciente de que no se agota de impartir conocimientos o propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas, sino que se dirige a formar personas, a enseñar a vivir con autenticidad, con valores definidos, con realidades, incógnitas y esperanzas. El docente dentro de sus limitaciones tratará de caminar siempre al lado de sus alumnos, dispuesto a atenderle con especial cariño y dedicación sobre todo cuando estén en serios problemas y dificultades de manera que los alumnos sientan que siempre podrán contar con su ayuda y comprensión y por lo tanto nunca estarán solos.
Es triste comprobar cómo la mayoría de los Docentes reducen su profesión a meros dadores de clases y creadores de planificaciones sin contextos, sin siquiera asomarse a la grandeza de lo que significa ser educador y sobre todo que la esencia de un docente implica Compromiso, Responsabilidad, Vocación y Amor por lo que Hacemos.
La escuela es la Institución encargada de educar con gran valor social, ya que constituye un valioso recurso educativo que puede ser empleado en el desarrollo de la comunidad, como vía para fomentar en los estudiantes el cuidado y protección del entorno que los rodea, así como fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen.
El presente documento nos permite hacer un análisis respecto a nuestra labor docente y entender la importancia que tienen las matemáticas en los alumnos. Dentro de mi aula de 6° grado he venido observando la necesidad de hacer más prácticas las clases de las asignaturas de mayor importancia en el contexto en el que se desenvuelven sin olvidar que aula es el espacio donde acuden los niños para vivenciar el proceso enseñanza-aprendizaje. Debe ser un lugar en el cual se puedan desarrollar todas las habilidades y conocimientos del niño. Un espacio donde
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