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COMUNICACIÓN VERBAL - ESCRITA (GUIA NO.3)


Enviado por   •  8 de Octubre de 2020  •  Ensayo  •  1.953 Palabras (8 Páginas)  •  485 Visitas

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COMUNICACIÓN VERBAL - ESCRITA

(GUIA NO.3)

Presentado por:

LAURA MARIANA BAUTISTA LANCHEROS

Presentado a:

Instructor Juan Cuervo Gómez

SEN

A

Centro de Servicios Financieros

Bogotá D.C

12 de Julio,

2020

SOLUCIÓ N.

  1. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
  1. Actividades de Reflexión inicial.
  • Escribe un texto de mínimo 7 renglones. El tema: dialogo conmigo mismo.

RTA/ DIALOGO CONMIGO MISMO

Algo fundamental para vivir, ¿por qué?, si no me entiendo y me comunico conmigo mismo, ¿cómo lo voy a hacer con los demás? Así mismo, es una de las principales bases para la seguridad y la autonomía. La falta de esto genera problemas y se ven reflejados en la sociedad de hoy en día, mejor explicado: las ideas, los sentimientos y  pensamientos que generan un problema se deben controlar de manera que no afecten nuestro diario vivir y se debería darles solución lo más rápido posible. Pero si no nos entendemos a nosotros mismo, lo reflejaremos de manera distinta, dependiendo de la persona esto puede ser: violenta y depresivamente que pueden llegar incluso a un suicidio.

Sí vemos a una persona intolerante, violenta, egoísta, envidiosa e insegura de sí misma, nos darían un buen indicio a una persona que no se conecta consigo misma.

Mira el video y responde las preguntas “El mejor corto del mundo para fomentar la lectura.

https://www.youtube.com/watch?v=pf0teoZF pbs

- ¿Cuántos libros lees al año? Escribe cuales llevas este año

RTA/ Desde mis 12 años, he tenido el hábito de leer, así que procuro leerme entre 3 a 5 libros en el año, que sean extensos. - Te gusta escribir. ¿Qué has escrito? No escatimes en contar

RTA/ Alguna vez en mi vida, cuando era muy pequeña, escribí en un pequeño diario, pero desde que crecí no he escrito más que ensayos, cartas, textos, etc. de carácter estudiantil y con el tiempo siento que, aunque ha sido poco he progresado en mi redacción, puntuación, coherencia, dialogo coloquial y demás.

  1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Poem a

  • Identifica a qué tipo de escrito pertenece la poesía

RT

A/

Desde mi punto de vista, la poesía pertenece a todos los tipos de texto, ya que este puede tener como objetivo: relatar, describir, predecir, explicar y demás, solo que está escrito como su nombre lo indica poéticamente. Sin embargo, al que más hace referencia es al texto retorico, ya que este escrito es contado para impresionar nuestra sensibilidad y sentimientos.

  • Busca los versos que contienen expresiones o contenidos de discriminación, analiza uno a uno

el por qué y a qué tipo de discriminación hace referencia; lo que vas a hacer es un texto

argumentativ o

RT

A/

“Que parecen personas desde niños”. Haciendo referencia al lenguaje incluyente la palabra “niños” está discriminando a la mujer, ya que en el texto también hay una niña, entonces lo ideal sería escribir “que parecen personas desde su NIÑEZ” o “que parecen personas desde ÉL era un niño y ELLA una niña”.

“Lucen los dos sus inocentes galas”. Según el lenguaje incluyente el artículo “los” está discriminando a la mujer; lo correcto sería redactar “lucen ÉL y ELLA sus inocentes galas”

“El, que cruza sereno entre las balas; Ella, que arrulla un niño entre sus brazos.” Esto hace referencia al concepto sexista, que según el tipo de género al que se identifique, debe cumplir con ciertos roles que impone la sociedad.

Histori a

  • A qué tipo de texto corresponde esta historia.

RT

A/

Esta historia corresponde al texto narrativo, pues narra una parte importante de la vida de esta mujer Austriaca, un poco de sus logros y la travesía que hubo antes de que su libro se publicara.

-Cuando Bertha Von Suttner dice “Es sólo el hombre, el mal intencionado hombre, quien

puede hacer de la muerte un deporte”, esa palabra “hombre” a qué hace referencia, sustente.

RT

A/

Con esta palabra se refiere a la humanidad en sí, puesto que desde siempre en los textos cuando se van a referir a las personas en general sean estas hombre o mujeres, utilizan palabras como “hombre” un sinónimo para referirse al ser humano. Lo cual está mal, ya que lo hace ver sexista y no incluye de manera verbal a los demás géneros.

-A qué tipo de texto corresponde esta carta

RTA/ Este texto corresponde a un texto argumentativo, ya que ella expresa su situación y explica, el motivo de su renuncia, argumentándole de manera adecuada y objetiva lo que quiere expresar.

  1. Normas APA

Para el caso del Sena, se ha adoptado como norma para la presentación de documentos, la aplicación o el uso de las Normas Apa. Escuche los tutoriales y extraiga en fichas bibliográficas las reglas que considere más relevantes.

https://www.youtube.com/watch?v=hFtX4Mzc KKo

  • Tipo de fuente
  • Tamaño
  • Márgenes
  • Espaciado
  • Indentación-sangría https://www.youtube.com/watch?v=o-EjwvexOFk
  • Como referenciar citas https://www.youtube.com/watch?v=UntN3Pxhnn4
  • Títulos
  • Párrafos
  • Con apoyo de sus fichas bibliográficas, sustente en el aula el uso de normas Apa

RTA/ Adjunto enlace de presentación en Prezi, sobre las Normas Apa:

https://prezi.com/view/JdOyb1kbzXXw0qPzp4 UM/

  • Escriba en una página un texto de tipo argumentativo, donde sustente su posición frente al lenguaje incluyente. Aplique Normas Apa.

RT

A/

Una igualdad por medio del habla.

Hoy en día, el lenguaje incluyente ha sido una polémica, dado que el objetivo de este es

...

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