“CON MIS OJOS VEO, VEO”

Secuencia didáctica.

“CON MIS OJOS VEO, VEO”

Sala de 2años

Juegos corporales

Integrantes:-  

• Carrara Valeria

DNI: 31742891

• Vanesa Oliva

              DNI: 30579502

Fundamentación:??

Propósitos:

• Favorecer el descubrimiento conocimiento de su propio cuerpo, a través del sentido de la vista y sus posibilidades y limitaciones.
• Brindar oportunidades al niño que permitan la expresión gestual, corporal y plática.

Contenidos:

• Conocimiento del propio cuerpo. Sentido la vista
• Descubrimiento de las posibilidades y limitaciones del propio cuerpo
• Sensibilización y agudización de la percepción visual
• Expresión grafico – plástica: dibujo pintura.

Actividades:

1.   colocar un espejo en la sala. El mismo debe estar cubierto con una tela y ser presentado por primera vez a los niños. Los niños lo descubren. Exploración del espejo por primera vez.
2.  Frente al espejo nos tapamos los ojos, nos descubrimos y observamos las partes del cuerpo. Nos miramos los brazos, abrimos grande la boca, inflamos los cachetes, nos paramos en puntas de pies y estiramos los brazos etc.
3. Se repite la actividad anterior. Luego nos pintamos las caras frente al espejo. Nos observamos.
4. Frente al espejo: Pintamos el espejo con temperas
5. Trabajamos con papel plateado metalizado simulando ser un espejo (uno por niño).

-    ¿Nos podemos ver en el papel?

-    ¿con que parte del cuerpo nos vemos?

-     ¿Qué tenemos para poder ver?  

• pintamos con tempera sobre nuestros espejos de papel.        

1. Con la sala a oscuras, jugamos con linternas.

¿Qué necesitamos para poder ver aparte de los ojos?

• Nos miramos en el espejo
• Jugamos con papeles celofán de muchos colores
• Dialogamos sobre lo ocurrido.

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